内容正文:
第一单元练习
一、看拼音,写词语。
yǎn jing kàn jiàn nǚ hái bàng wǎn
biàn chéng tiān kōng zhī shi dù pí
gèng jiā bàn fǎ sì hǎi wéi jiā
二、选词填空。(填序号)
飘 吹 打 落
1.春风( ) 雪花( ) 雨点( ) 冰雹( )
带 袋
2.丝( ) ( )领 一( )面 ( )鼠
三、辨一辨,再组词。
睛 ( ) 海 ( ) 蛙 ( )
晴 ( ) 梅 ( ) 娃 ( )
那 ( ) 级 ( ) 他 ( )
哪 ( ) 极 ( ) 她 ( )
四、照样子,写词语。
例:一(只)乌龟
一( )帽子 一( )腿 一( )眼睛
例:(厚厚)的皮毛
( ) 的翅膀 ( ) 的妈妈 ( ) 的荷叶
例:仔细地(观察)
轻轻地( ) 用力地( ) 欢快地( )
例:闪闪发光
( ) ( ) ( )
五、根据拼音写同音字。
草( ) 没( )
cóng yǒu
( )来 ( )情
全( ) ( )曲
shēn gē
( )情 大( )
六、写出下列加点词语的反义词。
1.爸爸工作很辛苦,每天很早就( ),很晚才归来。
2.苹果还没熟,所以吃起来有些( ),一点儿都不甜。
3.奶奶虽然年级大了,可她闲不住,整天( )个不停。
4.早晨,我把红袍披在身上。 ( )
5.小明很有爱心,经常做好事。 ( )
七、照样子,写句子。
1. 例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候___________________,有时候___________________。
2. 例:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
________如果___________________,就___________________。
3. 例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要__________________,________就___________________。
4.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
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八、根据课文内容填空。
1. 有脚,翅膀,植物旅行又用?
2.只要挂住动物的,们就能去田野、山洼。
3. 植物妈妈的,不信你就仔细观察。有的,粗心的小朋友却得不到它。
4.蒲公英的妈妈准备了降落伞,把它自己的。有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
5. 苍耳妈妈有个好,她给穿上带刺的铠甲。
6. 墙角数枝梅,凌寒独。遥,暗香来。
九、阅读诗歌,完成练习。
蒲公英的种子
我是蒲公英的种子,
有一朵毛茸茸的小花。
微风轻轻一吹,
我离开了亲爱的妈妈。
飞呀,飞呀,
飞到哪儿,哪儿就是我的家。
1. 蒲公英的种子是什么样子的?
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2. “微风”是指风力( )。
小 大
3. 照样子,写词语。
毛茸茸(AAB式) ____________ ____________