第2单元 公顷和平方千米(同步教案)-【小学学霸作业本】2023-2024学年四年级上册数学(人教版)

第2单元 公顷和平方千米 单元备课 第2单元 本单元所需课时数 2课时 本单元的内容是公顷和平方千米，它们是测量土地面积的常用单位。本单 主要内容 元内容包括：一建立公顷的空间观念，认识公顷，掌握公顷与平方米之间的进 率；二建立平方千米的空间观念，认识平方千米，掌握公顷、平方千米、平方 米相互间的进率；三能正确对平方千米、公顷和平方米进行单位换算，并能运 用平方千米、公顷的相关知识解决问题。 教材分析 本单元是小学阶段的第二个学段学习在进一步巩固面积认识的基础上，主 要在于完善面积单位体系，帮助学生建立土地面积单位“公顷”和“平方千米” 的概念，为学生解决生活中关于土地面积的实际问题提供支持。 1.使学生了解测量土地时常用的面积单位公顷和平方千米，知道并理解公 教学目标 顷、平方千米与平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。 2.使学生经历从实例到表象建立的过程，丰富直观经验，初步形成1公 顷的表象。 重 重点：认识公顷、平方千米这两个较大的面积单位，感受1公顷和1平方 千米的实际大小。 裴 难点：帮助学生建立1公顷、1平方千米有多大的实际认识，以及掌握土 地面积单位的进率和简单换算。 教与学建议 1.准备必要学具，如多煤体课件。 2.提倡方法多样化。启发式教学法与直观演示法。 单元课时分配 1.公顷的认识1课时 2.平方千米的认识 1课时第1课时 公顷的认识 课题 公顷的认识 课型 新授课 教学内容 教科书第34页例1的内容 1.使学生了解测量土地面积的常用单位公顷，知道公顷与平方米之间的 进率，并能进行简单的换算。 教学目标 2.结合实例，使学生形成1公顷的初步表象。 3.结合学习过程，使学生经历从实例到表象建立的过程，积累一定的数 学基本活动经验。 教学重点 使学生形成1公顷的初步表象。 教学难点 知道公顷与平方米之间的进率，并能进行简单的换算。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 备注 一、回顾复习，导入新课 教师：我们在三年级已经学习了1平方厘米、1平方分米、1平方 复习旧知 米，请大家分别比画一下它们的大小。 课堂预设：学生基本上能用手势比画出来。 引入，唤 教师：大家一起来完成下面的题目。 起学生对 面积单位 在下面的括号里填上适当的面积单位。 的认知经 人的指甲盖的面积约是1()： 验，并以 一扇玻璃窗的面积约是50()： 一个新的 一个篮球场的面积约是420()： 一张10元人民币的面积是98(). (课件出示) 问题引发 学生进入 教师：国家体育场“鸟巢”的占地面积约是20()。 学习状 教师：大家先观察一下“鸟巢”的照片，想象面积大小，然后讨论 态。 应一下。 课堂预设：学生大概知道用“平方米”不合适，但不知道该用什么单位。 教师：“鸟巢”的占地面积20后面的面积单位填“平方米”不太 鱼学科网书城四 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 合适，更不可能填“平方分米”或者“平方厘米”。需要一个比“平 方米”还要大的面积单位才能表示出来。今天我们就来认识一个测量 土地面积时常用的面积单位一一 公顷。（板书：认识公顷) 二、自主活动，探索新知 1.学习例1。 (1)初步感知 利用前面 学习建构 “1平方 米”“1平 方分来” 天安门广场占地约44公顷。拙政园占地面积约5公顷。 “1平方 厘米”等 教师：看到这些介绍，你们对公顷有怎样的认识？ 课堂预设：公顷比平方米大很多，它可以用来表示很大的土地面 面积单位 积。 的经验， (2)引导学生明确探究内容和要求 来建构“1 教师：同学们还记得怎么描述1平方米、1平方分米和1平方厘米 公顷”这 吗？它们分别有多大？ 一面积单 课堂预设：边长为1厘米的正方形，面积是1平方厘米，大约有大拇 位，帮助 指指甲盖那么大：边长为1分米的正方形，面积是1平方分米，大约 学生不但 有成人的手掌那么大：边长为1米的正方形，面积是1平方米，大约 在数理层 有一块黑板那么大。 面上与 教师：我们同样可以用一个正方形来描述“1公顷”这个面积单位。 “平方 教师：边长是100米的正方形，面积是1公顷。那1公顷到底有 米”取得 多大呢？ 联系，而 课堂预设：边长是100米的正方形面积就是100×100=10000（平方米）， 且在直观 1公顷=10000平方米。 层面上更 (3)列举实例，充分感知 好地形成 教师：如何用教室面积来说明1公顷的大小？ “1公顷” 课堂预设：如果是50平方米的教室，则需要有200个教室地面拼起来 的表象。 那么大。 教师：其实1公顷大小的地方，我们还是经常看见的。比如我们 学校的运动场占地面积就大约是1公顷。 课堂小结： 教师：同学们，我们列举了多个例子感知“公顷”的大小。对“公 鱼学科网书城四 品牌书店·知名救辅·正版资源