内容正文:
地理·选择性必修I(配RJ版)
第一章地球的运动
第二节
地球运动的地理意义
第1课时
地球自转的地理意义
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课前预习
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INJINOD
课堂探究
目
随堂演练
录
知能达标训练
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课标展示
素养考查
1.结合观测,理解昼夜交替的原因、周期。(地理实践力)
结合实例,说明地2.通过资料分析,学会时差的计算方法。(综合思维)
球运动的地理意义。
3.结合材料分析,正确认识运动物体偏向的影响。(综合
思维)
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01
课前预习
必备知识预览
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知识梳理
一、昼夜交替和时差
1.昼夜交替
斋
乙
光线
S
B
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(图中甲为夜
半球,乙为昼
半球,线AOB为晨线(圈)。
(2)晨昏线(圈:昼
半球和夜
半球的分界线(圈。
(3)原因:地球不停地
自转
(4)周期:1个太阳
日,
24小时
(⑤意义
①昼夜交替的周期长短适宜,使得地面白昼不会过于
炎热
黑夜不会过
于寒冷,有利于生命有机体的
生存
和发展。
②影响人类作息,
太阳日
被作为基本的时间单位。
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[特别提醒
假如地球没有自转只有公转,也有昼夜更替现象,只不过昼夜交替的周期为
一年。
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2.时差
(1)地方时
地球
同一纬度地
东边比
同一瞬间,
自西
区,东边比西
西边的
不同经度的
向东
边的地点先
地点时
地方,地方
自转
看到日出
间要早
时不同
(2)规律:经度每隔15°,地方时相差1小时。
。m
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3.时区与区时
(1)时区划分
①原因:使用地方时很不方便。
②方法:全球共分为24个时区,每个时区跨经度
15
(2)区时
①概念:各时区都以本时区中央经线
的地方时作为本时区的区时。
②规律:相邻两个时区的区时相差1
小时。
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4.国际日界线
()目的:为了避免日期的紊乱。
(2)内容:原则上以
180°
经线作为分界线。
(3)意义:“今天
”和“
昨天
”的分界线。
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