内容正文:
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3.2平面直角坐标系(第三课时)
作业设计
基础达标作业
1、如图是天安门广场周围的主要景点分布示意图.在此图中建立平
面直角坐标系,表示故宫的点坐标为(1,2),表示电报大楼的点的坐标为
(-3,1),则表示下列景点的坐标正确的是()
A.中国国家博物馆(2,1)
B.人民大会堂(-1,-2)
C.美术馆(3,5)
D.前门(1,3.5)
2
2、如图是利用网格画出的太原市地铁
3
号线路
部分规划示意图.若建立适当的平面直角坐标系,表示双塔西街点的坐标
为(0,1),表示桃园路的点的坐标为(-1,2),则表示五一广场的点(正好在
网格点上)的坐标是
巩固提升作业
1
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o
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OABC
1、如图,
在平面直角坐标系中,矩形
的顶点坐标分别为
0(0,0)
A(2,0)
B(2,1)
C(0,1)
0
以坐标原点
为
OABC
2
位似中心,矩形
放大为原图形的
倍,记所得矩形为
0AB1C1
B
OB
的对应点为
B1
且
B1
在
的延
长线上,则
的坐标为
0(0,0)
A(1,1)
2、如图,在平面直角坐标系中,以
B(3,0)
(-3,1)
为顶点,构造平行四边形,下列各点:①
②
(4,1)
(-2,1)
(2,-1)
0
③
其中能与点
B
构成平行四边形的是
(填序号).
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2
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拓展延伸作业
ABCDE
1、如图,正五边形
放入某平面直角坐标系后,若顶点
A
B
C
D
的坐标分别是
(0,a)
(-3,2)
E
(b,m)
(c,m,
则点
的坐标是
A.(2,-3)
B.(2,3)
C.(3,2)
D.(3,-2)
2、如图,已知在Rt△OAB中,斜边OB在×轴的正半轴上,直角顶
0A:AB=2:1
点A在第四象限内,
S△0AB=4
,求B点的坐标,
3
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反思评价表单
基础达标作业
时间:
分钟;自评等级
完成情况
能力提升作业
时间:
分钟:自评等级:
拓展延伸作业
时间:
分钟;自评等级:
反思评价
4
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3.2平面直角坐标系(第三课时)学案
学习目标
1.能结合所给图形的特点,建立适当的坐标系,写出点的坐标
2.能根据一些特殊点的坐标复原坐标系。
3.通过多角度的探索,灵活选取简便易懂的方法解决问题
复习回顾
1.位于×轴上的点的坐标的特征是:
位于y轴上的点的坐标的特征是:
2.与x轴平行的直线上点的坐标的特征是:
与y轴平行的直线上点的坐标的特征是:
新知学习:
1、如图,矩形ABCD的长、宽分别是6,4,建立适当的直角坐标系,并
写出各个顶点的坐标。
小组合作:在上面的问题中,你还可以怎样建立直角坐标系?
中考链接:
1、(2023·四川自贡)如图,边长为3的正方形ABCD两边与坐标轴正半轴
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重合,点C的坐标是(
A.(3,-3)
B.(-3,3)
C.(3,3)
D.-3,-3)
2、(2023·浙江台州)如图是中国象棋棋盘的一部分,建立如图所示的平面
直角坐标系,已知“車”所在位置的坐标为(-2,2),则“炮”所在位置的
坐标为(
)
A.(3,1)
B.(1,3)
C.(4,1)
D.(3,2)
楚河
汉界
3、(2023·山西统考)蜂巢结构精巧,其巢房截面的形状均为正六边形,如
图是部分蜂巢的横截面图,图中7个全等的正六边形不重叠且无缝隙,将
其放在平面直角坐标系中,点P,Q,M均为正六边形的顶点,若点P,Q的坐
标分别为(-23,3,(0,3,则点M的坐标为(
A33,-2
BB5,2
c2,33
D2,33
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1、如图,军旗比赛中,如果团长所在的位置的坐标为(2,-5),司令所在
的位置的坐标为(4,-2),那么工兵所在的位置的坐标为
炸弹
连长
工兵
军一司今
排长
师长
·地雷一炸弹一旅炙一