第一单元走进化学世界单元培优检测---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．下列成语包含的物质的变化其中有一种与其他三种有本质区别，该变化为（　　） A．钻木取火 B．积土成山 C．百炼成钢 D．死灰复燃 2．下列有关说法正确的是（　　） A．酒精的挥发是化学变化 B．铜生锈发生了化学变化 C．水变成水蒸气属于化学变化 D．干冰升华是化学变化 3．周末，南昌八一公园里，群众生活多姿多样，活动丰富。下列“公园活动”中体现了化学变化的是（　　） A．湖面划船B．舞动青春 C．油炸美食D．不锈钢制成餐具 4．下列物质用途仅利用其物理性质的是（　　） A．镁粉用作照明弹 B．铜丝用作导线 C．氧气供给呼吸 D．二氧化碳用于制取碳酸饮料 5．三毛同学发现妈妈在煮虾时，青色的生虾煮熟后颜色变成红色。他认为这种红色物质可能就像石蕊或酚酞一样，遇到某些物质颜色会发生改变。就三毛同学的看法而言应属于科学探究的（　　） A．猜想假设 B．提出问题 C．进行实验 D．得出结论 6．实验中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（　　） A．试管 B．量筒 C．燃烧匙 D．烧杯 7．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ） A．液体喷出 B．污染试剂 C．酒精溅出 D．读数偏大 8．同学们知道物质有酸碱性之分，那么氨水是否呈碱性呢?小敏同学提出用酚酞检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　） A．提出假设 B．设计实验 C．得出结论 D．收集证据 9．小刚对蜡烛的燃烧进行探究，下列说法错误的是（　　） A. 蜡烛受热熔化属于物理变化 B. 蜡烛的火焰分为三层，内焰温度最高 C. 可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的某种生成物 D. 蜡烛熄灭时产生的白烟是石蜡小颗粒 10．下列关于实验现象的描述正确的是（　　） A．滴有石蕊溶液的稀盐酸长时间放置，溶液由红色变为无色 B．铁粉加入少量的硫酸铜溶液中，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体 C．将一氧化碳通入盛有氧化铁的试管中，红棕色固体变为黑色固体 D．氢气在空气中燃烧，无色气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰，放热 11．使用胶头滴管的下列操作，正确的是 A．滴加酚酞试液 B．取用稀盐酸 C．搅拌溶液 D．用完放置 12．下列关于药品的取用正确的是 A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C．为了能看到标签，倾倒液体时，标签不能向着手心 D．为了安全实验，药液溅进眼睛，不能用纸巾擦拭 13．下列图示中的“错误操作”与“可能导致的后果”不一致的是（　　） A．试管炸裂 B．量取液体的实际体积偏大 C．沾污滴管污染试剂 D．引起中毒 14．下列实验的基本操作中，正确的是 A．熄灭酒精灯 B．加热液体 C．倾倒液体 D．手拿滴管 二、非选择题 15．高铁酸钾（K2FeO4）是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸水、凝聚、杀菌、灭藻于一身的新型高效多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、氧化钾和氧气。根据上述信息，请回答下列问题： （1）高铁酸钾的物理性质是________________________________； （2）保存高铁酸钾时应注意_________________________________； 16．下图是实验室中常见的化学仪器。 请按下列要求把仪器的名称填写在相应位置： (1)溶液相互反应时，需要用__________； (2)吸取和滴加少量液体时，需要用_________； (3)配制溶液时，溶解一定量的溶质时，需要在_________中进行； (4)蒸发溶液时，需要用_________； (5)收集少量气体时，需要用_________。 17．在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果 （1）滴管取用试剂后平放或倒置____________。 （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没朝向着手心_____。 （3）用试管加热固体物质时试管口向上倾斜___________。 （4）酒精灯使用完后没有盖上灯盖_________。 （5）用镊子取用块状固体时竖直将块状固体放入试管中____________ 。 18．请举出生活中物理变化和化学变化各一个例子，并说出两种变化的根本区别。 19．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究: （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_____。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中 （如