内容正文:
地理,选择性必修1自然地理基础(配LJ版)
第一单元
地球运动的意义
第一节
地球自转的意义
第2课时
时差与地表水平运动物体的偏转
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课标展示
素养考查
1.初步了解地方时产生的原因及时区的划分,能够结合具体案
结合实
例进行地方时、区时的相关计算。(区域认知、综合思维)
例,说明地球
2知道国际日界线的特征,并能够结合实际进行日期的换算。
运动的地理意
(区域认知、综合思维)
义。
3,理解地转偏向力的偏转规律,并运用地转偏向力原理解释现
实中的地理现象。(区域认知、地理实践力)
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2
地理,选择性必修1
自然地理基础(配版
=单年地成远动的意
课前预习·必备知识预览
墨
目
课堂探究·关键能力提升
随堂演练·
知识素养巩固
录
知能达标训练
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第一的年出成绿h意义
01
课前预习·必备知识预
览
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[知识梳理]
一、产生时差
1.时间差异:同纬度但经度不同的地点见到日出的时刻会有早晚:相对位
置偏东的地点,比位置偏西的地点先看到日出,时刻较早。
2.地方时
(1)概念:因经度
不同而出现的不同时刻,称为地方时。
(2)规律
①经度每隔
15°,地方时相差
1小时。
②同一经线上的各地,地方时相同
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3.区时
(1)时区划分
①原因:为便于不同地区进行交流。
②方法:全球以经度每
15°
范围作为1个时区,共划分为24个时区。
(2)区时规定:
①每个时区中央经线
的地方时即为该时区的标准时一区时。
②相邻时区的区时相差1小时。每往东1个时区,区时早1小时(即加1小
时;
每往西1个时区,区时晚1小时(即减1小时)。
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4.国际日期变更线
(1)含义:为避免日期紊乱,规定大致以180°
经线为“国际日界线”,
简称“日界线”。
(②)日期变更:当由西向东跨越日界线时,时期减去1日;由东向西跨越日
界线时,日期加上1日。
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5.特殊执行计时方法
(①)有的国家为了充分利用太阳光照,采用本国东部时区的区时作为统一
时间。
(2)有的国家考虑到本国所跨的经度范围,采用半区时,即采用与中央经
线相差
7.5°
的经线的地方时。
(3)有的国家领土跨度大,为方便不同地域间的交流与联系,统一采用1个
时区的区时。
6.北京时间:北京所在的东八区的区时,即
东经120°
的地方时。
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[温馨提示1
北京时间≠北京的地方时。北京时间是“区时”的表述,是
北京所在的东八区的区时,是东八区中央经线120E的地方时;而北京的地方
时是北京所在的116°E的地方时,比北京时间晚16分钟。
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二、使地表物体水平运动方向发生偏转
1.原因:受
地球自转
的影响。
2.规律:除在赤道外,其运动方向有发生偏转的现象。在北半球向其运动
方向的右侧偏转;在南半球向其运动方向的左侧偏转。
3.
地转偏向力:使水平运动物体方向发生偏转的力。
4.对地理环境的影响
①北半球台风中心附近的气流往往呈逆时针方向旋转。
②)北半球河流的右岸易被侵蚀,南半球河流的左岸易被侵蚀。
「名师点睛)
地球偏向力的规律:北右南左赤道无,纬度越高越显著。
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