第1单元 第1节 第1课时 地球自转的特征与昼夜交替-【精讲精练】2023-2024学年高中地理选择性必修1鲁教版（课件）

地理选择性必修1 自然地理基础配LJ版) 第一单元 地球运动的意义 第一节 地球自转的意义 第1课时 地球自转的特征与昼夜交替 ◆返回目录 地理选择性必修1 自然地理基础（配LJ版） 课标展示 素养考查 1通过多媒体课件的演示，初识地球自转的基本特征。（区域 结合实例， 认知) 说明地球运动的 2.结合多媒体课件或自制地球模型，了解昼夜交替产生的原 地理意义。 因，并说明晨昏线的特点及其判读方法。（区域认知、综合思 维) ◆返回目录 2 地理选择性必修1 自然地理基础配LJ版 课前预习·必备知识预览 悬 目 课堂探究·关键能力提升 随堂演练·知识素养巩固 录 知能达标训练 ◆返回目录 3 地理选择性必修1 自然地理基础配LJ版 01 课前预习必备知识预 览 ◆返回目录 4 地理选择性必修1 自然地理基础（配LJ版 [知识梳理] 一、地球自转 1.方向：自西向东 ()在北极上空看，逆时针旋转。 (2)在南极上空看，顺时针旋转。 2.周期：23时56分4秒。 ◆返回目录 5 地理选择性必修1 自然地理基础配LJ版 3.速度 ()角速度：除南、北两极点外，其他地点都相同，大约每小时转动 15o (2)线速度： 随纬度而变化，赤道上最大，向两极递减，极点为0。 [名师点睛] 因地轴北端指向北极星，因此北极星的高度就是当地的地理 纬度，南半球看不到北极星。 ◆返回目录 6 地理选择性必修1 自然地理基础（配LJ版） 二、产生昼夜交替 1.昼夜半球的形成 ()原因 ①地球是一个自身不发光、不透明的球体。 ②在同一瞬间，地球只有一半面向太阳。 (2)特征 ①向阳的半球形成白天，为昼半球。 ②背阳的半球形成黑夜，为夜半球。 ◆返回目录 地理选择性必修1 自然地理基础（配LJ版 2.昼夜现象的形成 ()原因：地球自转，昼夜不断交替。 (2)周期：24小时。 3.影响 ()周期长短适宜，使得地球昼夜温差不至于过大，保证了生命诞生、繁 衍、生活、发展所需要的温度。 (2)自古以来形成了“日出而作，日落而息”的作息规律。 [温馨提示]昼夜现象的产生是由于地球不发光、不透明，而昼夜交替的 形成是由于地球的自转。 ◆返回目录 8 地理选择性必修1 自然地理基础配LJ版) [即时判断] (1)以恒星为参照物，地球自转一周360°，所需时间为24小时，即1太阳 日。() (2)地球上任何地点的自转角速度都相同。() (③)昼夜交替现象就是昼夜现象。( (④)晨昏线在地表表现为自西向东运动，与地球自转方向相同。() ◆返回目录 地理选择性必修1 自然地理基础（配LJ版） 提示： (1)×以太阳为参照物，地球自转360°59'，所需时间为1太阳 日，即24小时；以恒星为参照物，地球自转360°，所需时间为1恒星日，即23时 56分4秒，1恒星日是地球自转一周的真正周期。 (2)×地球表面除南北极点外，任何地点的自转角速度都相同，为15 时。 (3)× 因为地球是一个不发光、不透明的球体，太阳在同一时间只能照亮 地球表面的一半，照亮的一侧为昼，另一侧为夜，即产生昼夜现象；而昼夜交 替现象是在昼夜现象产生的基础上，地球不停地自转而产生的。 (④)×晨昏线在地表表现为自东向西运动，与地球自转方向相反。 ◆返回目录 10