第45課 少子化が進んで 文法下课件-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册

　第45課 　少子化が進んで、 日本の人口はだんだん減っていくでしょう 　2022.9 曹亜雲 01 02 導　　入 目　次 単　　語 03 文　　法 04 補　　充 05 応用会話 2 教師：曹亜雲 　文法１ 　文法２ 　文法３ 第45課 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 （轻微原因的）列举，“既…又…” Ｖて形 　ていく 时间、空间离说话人越来越远 　てくる 时间、空间离说话人越来越近 Ｖて形 同一Ｖ基本 S2 S1简敬体 し、 S2简敬体 し、 教师：曹亚云 2023/9/11 3 ぶんぽう 文法 　第45課 　少子化が進んで、 日本の人口はだんだん減っていくでしょう 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 235ページ 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 S2的提示主语的助词多用 も 替换 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 S2简敬体 し、＋ S3　結果 S3　並列 結果 並列 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 スミスさんの家はどうですか。 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 スミスさんの家はどうですか。 古いし、小さいし、 　（それに）駅から遠いです。 並列 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 上海はどうですか。 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 上海はどうですか。 にぎやかだし、店も多いし、 　（それに）人々は親切です。 並列 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 結果 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 お金もないし、雨が降っているし、 （それで）うちで本を読みます。 結果 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 結果 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 結果 熱があるし、頭も痛いし、 （それで）病院に行きました。 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 結果 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法３ S1简敬体 し、 （轻微原因的）列举，“既…又…” S2简敬体 し、 結果 今日は休みだし、天気もいいし、 散歩しましょうか。 教师：曹亚云 2023/9/11 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 ければ　　　　　ほど、 A1词干 同一A1基本 S2 なら・であれば　　　　　ほど、 A2词干 同一A２な S2 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 越（动词）越（S2） 例：　　　　練習するほど上手になる。 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 236ページ 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 食べれば食べるほど太ります。 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 この本は 読めば読むほど面白くなります。 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 話せれば話すほど好きになります。 教师：曹亚云 2023/9/11 　文法４ 越（动词）越（S2） ば　　　　　ほど、 Ｖ仮定 同一Ｖ基本 S2 教师：曹