7.2 正确认识中华传统文化（最新版）-2023-2024学年高二政治同步教学优质课件（统编版必修4）

一、文化与经济政治的关系 二、文化的功能 复习回顾 ①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。 ②文化反作用于经济、政治，一定的文化由一定的经济、政治决定，给予政治经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，并不意味都文化的发展始终与经济、政治发展完全同步。（可能“先于”也可能“落后于”） 1、对社会的影响：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 2、对民族的影响：文化是民族的血液和灵魂。 3、对个人的影响：优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 必修四《哲学与文化》 哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 （第2课） （第3课） （第4课） 历史唯物主义 社会历史观 价值观 （第5课） （第6课） 文化 第七课：继承和发展中华优秀传统文化 第八课：学习借鉴外来文化有益成果 第九课：发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 活的 灵魂 思想政治必修四 哲学与文化 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第二框 正确认识中华传统文化 第一部分 第二部分 中华优秀传统文化的当代价值 目 录 第一部分 中华优秀传统文化的主要内容及特点 第二部分 自主学习 阅读教材，找出知识点，做好标注 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1、中华文化的形成和发展 2、中华优秀传统文化的主要内容 3、中华优秀传统文化的特点 4、 中华优秀传统文化的意义 二、中华优秀传统文化的当代价值 1、对待中华传统文化的正确态度 2、中华优秀传统文化的当代价值 核心素养 政治认同：增强中华文化源远流长、博大精深充满自豪，热爱祖国，树立高度的文化自信；认同中华民族精神，对伟大祖国、对党、对中国特色社会主义充满信心。 科学精神：理解中华文化的包容性，正确理性对待传统文化和外来文化；学会用发展的观点看问题，知道中华民族精神的内涵是不断丰富和发展的。 公共参与：积极投身到振兴中华文化的实践中去；正确认识和对待传统文化，弘扬中华优秀传统文化，积极参加健康有益的文化活动。 中华优秀传统文化的主要内容及特点 01 赏中华传统文化 思考：中华传统文化是怎样形成和发展起来的?其主要内容是什么？ 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1、中华文化的形成与发展 P94一 1.中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（劳动创造的） 戏曲文明 剪纸工艺 文字演变 使西汉与匈奴和睦相处。昭君出塞后西汉与匈奴50多年没有战争。深远意义：促进了民族融合与经济发展。昭君出塞带去了中原先进的文化与技术，促进了边疆地区的经济发展，同时也促进了汉族与其他少数名族的民族融合。 昭君出塞 （国内各民族） 中国文化与世界各国文化交流 （中国与世界） 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（根本因素） 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（国内各民族） ③中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中国与世界） 1、中华文化的形成与发展 P94一 中华文化具有包容性：求同存异，兼收并蓄 ≠ 全盘吸收 ≠ 各民族文化的总和 探究问题 下面名言名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？ 1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》 向上向善 2、人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》 诚信 3、民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 重民本 4、四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》 社会和谐 孔子曾说过，“好仁者，无以尚之”“人而无信不知其可”“君子和而不同”“大道之行也天下为公”。孟子说过，“民为贵，社稷次之，君为轻”。 2、中华优秀传统文化的主要内容（是什么） P94二 ①核心思想理念 包括：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等； 夸父追日、大禹治水“三过家门而不入”、雪中送炭、二十四孝中董永葬父的故事 ②中华传统美德 包括：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等； “以和为贵”的社会理想、“止于至善”的道德目标，等等。 结合以上材料分析，