3.2 参与民主生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.2　参与民主生活 核心素养目标 01 02 通过案例分析，能说出公民参与民主生活的途径，归纳并分析其作用及重要性，学会在生活中恰当的行使民主权利。（法治观念） 通过合作探究情境，能够归纳出参与民主生活的重要性，并在生活情境中说出正确参与民主生活的方法，愿意积极主动的参与民主生活、正确的行使民主权利。 （法治观念、责任意识） 行使民主权利 1 欢乐PPT... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 民主权利 近日，家住达拉特旗领秀尚城的杨先生致电“12345”政务服务便民热线，向工作人员反映，他居住的小区中有住户违规种地，占用公摊面积等现象。接到群众来电后，达拉特旗政务服务中心立即进行派单受理，城市管理综合行政执法局在接到派单后第一时间赶到现场进行实地调查，并将违建拆除清理。 思考: 1.你如何看待领秀尚城的杨先生打市民服务热线的行为? 2.居民还可以采取哪些方式反映问题? 民主权利 必要性 内涵 要求 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 思考: 1.你如何看待领秀尚城的杨先生打市民服务热线的行为? 2.居民还可以采取哪些方式反映问题? 拨打政务服务便民热线是积极参与民主生活，正确行使监督权的表现。 向人大代表反映;向居委会、社区管理人员反应；登录当地人民政府网进行反应;采用书信、电话、走访等形式向有关部门举报;还可以通过电视、网络等媒体进行监督。 46% 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 2. 公民行使民主权利的形式有哪些？P38-40 民主选举 民主决策 民主监督 民主协商 民主管理 一、行使民主权利 6 子议题一 从“老旧小区加装电梯”中探讨如何正确参与民主生活 广州某大院是老旧小区，院内多数为7~9层楼梯楼，共有住户900多户、3600多人。日常中，老人们上下楼梯非常不便，加装电梯的呼声强烈。 然而，加装电梯项目却困难重重。比如，参与模式低效；报建审批环节多、程序繁琐；资金筹集困难；居民意愿难协调；统筹规划缺失、后续保障缺位等问题。而高低层居民利益难协调问题往往是加装电梯无法迈出的“第一步”，也是导致电梯多年难以实现加装的“绊脚石”。 你认为应该由谁来决定要不要加装电梯？加梯听证会的代表如何产生？ 由居民来决定要不要加装电梯。 听证会代表产生方式：通过民主选举产生（直接选举、间接选举）。 应选人 选民 县、乡两级代表 县级以上代表 选民 选民代表 候选人 应选人 一个岗位 一个候选人 候选人 一个岗位 多个候选人 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 从选民角度划分 从候选人角度 一、行使民主权利 思考：谁当选无所谓。如果我去选，谁能给我带来好处，票就投给谁；谁有能力，票就投给谁；谁跟我关系好，票就投给谁。你认为代表的选举要注意什么？ 原则：公开、公平、公正 要求：积极、主动、理性参与选举 民主选举 地位 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式 原则 要求 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。 公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 结合上述材料及课文内容，小组合作探究并回答问题： 1、新疆亚科瑞克乡村民共商共议村情村事属于公民行使民主权利的何种方式？ 2、这种方式地位、形式、意义分别是什么？（1分钟） 每个周二下午，是新疆亚科瑞克乡村民翘首以盼的日子。这一天，大家放下手中的事儿，纷纷从家中、田间地头聚集到村民说事点，共商共议村情村事。2023年8月29日下午，亚科瑞克乡第七场村民说事在亚巴格（2）村开展。无论是大事、小事、麻烦事、困难事，只要来到村民说事现场说一说、议一议，村民的问题基本都能在当场解决。说事现场，大家踊跃发言，相继发表了自己在生产生活中遇到的问题：水渠内有人乱丢垃圾、农业灌溉用水不足、平整土地、南山牧民生活用水问题等，乡党委书记杨周和同行的乡政府领导、各村党支部书记将大家反映的问题一一记在本子上，然后针对问题逐一提出解决办法，并向大家保证：我们一定会公平公正、依法办事，大家要相信法律，相信政府，我们一定把大家的问题解决好。 答案：1、民主协商。 2、民主协商的地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。形式：人民群众通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚