第43課 陳さんは、息子をアメリカに留学させます 単語课件-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册

　第43課 　陳さんは、息子をアメリカに留学させます 　2022.9 曹亜雲 01 02 導　　入 目　次 単　　語 03 文　　法 04 補　　充 05 応用会話 2 教師：曹亜雲 1 たんご 単語 　第43課 　陳さんは、息子をアメリカに留学させます 　単　語 気　分 き　　　ぶん 部长，我身体不舒服，可以早点回家吗？ 気分が悪い 4 教師：曹亜雲 　単　語 気　分 き　　　ぶん 気分が悪い 部長、気分が悪いので、早く帰ってもいいですか。 5 教師：曹亜雲 　単　語 乗り換え の　　　か 因为车站很大，所以换车很难懂。 6 教師：曹亜雲 　単　語 乗り換え の　　　か 大きい駅ですから、乗り換えが分かりにくいです。 7 教師：曹亜雲 　単　語 教练让运动员跑步。 監督 かんとく 選手 せんしゅ 8 教師：曹亜雲 　単　語 監督 かんとく 選手 せんしゅ 監督は選手を走らせます。 9 教師：曹亜雲 　単　語 老师让学生背诵例句。 例文 れいぶん 暗記 あんき 10 教師：曹亜雲 　単　語 例文 れいぶん 暗記 あんき 先生は学生に例文を暗記させます。 11 教師：曹亜雲 　単　語 父母猛地拉住孩子的手。 ぐっと 引っ張る ひ　　　ぱ 親 おや 12 教師：曹亜雲 　単　語 ぐっと 引っ張る ひ　　　ぱ 親 おや 親はぐっと子供の手を引っ張りました。 13 教師：曹亜雲 　単　語 イメージ 他总是给人（一副）好印象。 イメージを与える イメージが浮かぶ 14 教師：曹亜雲 　単　語 イメージ イメージを与える イメージが浮かぶ 彼はいつも人にいいイメージを与えます。 15 教師：曹亜雲 　単　語 イメージ 对于不会汉字的人来说，很难浮现这个单词的形象。 浮かぶ う 16 教師：曹亜雲 　単　語 イメージ 浮かぶ う 漢字が分からない人にとって、この単語のイメージが浮かびにくいです。 17 教師：曹亜雲 　単　語 品质很重要这不言而喻， 　设计也很重要。 言うまでもない 品質 ひんしつ 重要 じゅうよう 18 教師：曹亜雲 　単　語 言うまでもない 品質 ひんしつ 重要 じゅうよう 言うまでもなく品質は重要ですが、 　デザインもとても大切です。 19 教師：曹亜雲 　単　語 英文字母太复杂，我觉得避开比较好。 アルファベット 避ける さ 20 教師：曹亜雲 　単　語 アルファベット 避ける さ アルファベットが複雑なので、避けたほうがいいと思います。 21 教師：曹亜雲 　単　語 インパクト 这广告冲击力很强。 インパクトがある インパクトが強い 22 教師：曹亜雲 　単　語 インパクト インパクトがある インパクトが強い この広告はインパクトが強いです。 23 教師：曹亜雲 　単　語 受ける 据说，现在日本的动漫在欧洲很受欢迎。 受けた 受けている 24 教師：曹亜雲 　単　語 受ける 受けた 受けている 今、日本のアニメはヨーロッパで受けているそうです。 25 教師：曹亜雲 　単　語 女性向け じょせいむ 在便利店，面向女性的杂志卖得很好。 売れる う 26 教師：曹亜雲 　単　語 女性向け じょせいむ 売れる う コンビニでは、女性向けの雑誌がよく売れています。 27 教師：曹亜雲 　単　語 这个公司设施很完善，工作起来很容易。 設備 せつび 整う ととの 28 教師：曹亜雲 　単　語 設備 せつび 整う ととの この会社は設備が整っているので、働きやすいです。 29 教師：曹亜雲 第43課 ぶちょう　　きぶん　　　わる 部長、気分が悪いので、早く帰ってもいいですか。 大きい駅ですから、乗り換えが分かりにくいです。 監督は選手を走らせます。 先生は学生に例文を暗記させます。 親はぐっと子供の手を引っ張りました。 彼はいつも人にいいイメージを与えます。 漢字が分からない人にとって、この単語のイメージが浮かびにくいです。 えき　　　　　　　　　　の　　　か かんとく　　せんしゅ　　はし れいぶん　　あんき おや　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひ　　　ぱ かれ　　　　　　　　ひと　　　　　　　　　　　　　　　　あた かんじ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　たんご　　　　　　　　　　　　　う 30 教師：曹亜雲 ひんしつ　　じゅうよう 第43課 言うまでもなく品質は重要ですが、デザインもとても大切です。 アルファベットが複雑なので、避けたほうがいいと思います。 この広告はインパクトが強いです。 今、日本のアニメはヨーロッパで受けているそうです。 コンビニでは、女性向けの雑誌がよく売れています。 この会社は設備が整っているので、働きやすいです。 ふくざつ　　　　　　　　さ こうこく