1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

必修一 中国特色社会主义 知识框架 社会主义的产生、发展与实践 人类社会发展形态 社会主义 第一课：社会主义由空想到科学、 从理论到实践的发展 第二课：只有社会主义才能救中国 第三课：只有中国特色社会主义才 能发展中国 第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 站起来 富起来 强起来 中国特色社会主义 1 ★★★人类社会的基本矛盾 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，这两对矛盾是推动着人类社会发展的根本动力。 ★★★人类社会发展的一般规律 生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会发展的一般规律。 课题结构：人类社会发展的一般进程 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 阶级社会 1.2科学社会主义的理论与实践 思考： ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 1.1.1从原始社会到奴隶社会 4 一、从原始社会到奴隶社会 （一）原始社会 1.地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。（P1） 2.★生产力状况： （1）旧石器时代：采集天然食物 （2）新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现。人们从食物的采集者变为生产者。 非常低下 表现：生产工具是石器 新石器时代（距今约一万年前） 旧石器时代（绝大部分时间） 旧石器：人... text has been truncated due to evaluation version limitation. 议学活动：原始社会的生产关系有何特点？（P2） 原始社会低下的生产力状况决定了原始人要生存，在生产中必须建立起什么样的生产关系？ 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 决 定 3.★生产关系的特点： （1）共同占有生产资料 （2）平等互助的关系 （3）平均分配劳动产品 一个人生存，好难！ 来吧！兄dei！ 大家一起干！ （生产资料所有制） （产品分配方式） （人们在生产中的地位、关系） 共同点：总... text has been truncated due to evaluation version limitation. 生产力极低 所有制 共同占有 分配方式 人的关系 共同劳动、平均分配 人人平等 原始社会的基本特征 生产力 生产关系 上层建筑 决定 决定 推举首领 氏族制度 4.社会组织及管理方式（上层建筑）： 一、从原始社会到奴隶社会 （一）原始社会 （1）按照血缘关系结成的▲氏族，是原始社会的▲基本单位 （2）通过氏族议事会管理集体事务，全氏族成年人共同讨论决定 （3）发展：氏族—部落—部落联盟 (没有特权，没有压迫、没有剥削) 氏族制度 原始社会没有压迫没有剥削，是理想的社会？ 共同点：总... text has been truncated due to evaluation version limitation. 没有剥削、人人平等的原始社会是理想的社会吗？ 相信我，在原始社会，你活不过第一集！ 严寒酷暑 环境恶劣 颠沛流离 居无定所 野兽出没 常遭袭击 没有医疗 高死亡率 采摘食物 食不裹腹 部落战争 经常发生 孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！ 兄dei们，我种地的效率高，和你们一起种地平均分配很吃亏，我家想要一块地自己种！ 想不想和我一样打出很多粮食？想不想吃饱穿暖？那你们就得帮我干活或听我的！ 兄dei们，铜器是我造的，所以我就自己用了啊！你们想用你们自己造！ 生产工具的改进推动生产力的发展，出现剩余产品 欧了！ 共同劳动被以家庭为单位的个体劳动代替 生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有 ▲土地变成私有财产，标志着私有制的确立 贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等 （不同的阶级产生） 原始社会逐渐解体 5.原始社会的解体：（P3） 根本原因：生产工具的改进推动了生产力的发展 生产工具的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 原始社会解体 奴隶阶级 奴隶主阶级 阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团 奴隶社会开始出现 一、从原始社会到奴隶 （二）奴隶社会 1.奴隶社会的产生（阶级的出现） 2.奴隶社会的主要矛盾（P4） 奴隶阶级 奴隶主阶级 对立 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最