12.2化学元素与人体健康同步练习---2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下12.2化学元素与人体健康 一、选择题 1. 黑木耳营养丰富，富含钙、铁、维生素A等成分，常吃黑木耳不能有效预防的是 A．甲状腺肿大 B．贫血 C．骨质疏松 D．夜盲症 2. 化学与健康密切相关。下列说法正确的是 A．甲醛对健康无危害 B．工业用盐代替食盐食用 C．霉变花生、大米洗净后煮熟食用 D．香烟的烟雾中含有尼古丁、焦油等有害物质 3. 中学生需要关注营养与健康。下列有关说法正确的是 A．长期饮用碳酸饮料代替白开水会影响健康 B．缺碘会引起甲状腺肿大，补充越多越好 C．维生素需要量少，对人体没有什么作用 D．油脂是重要的营养物质，每天应大量摄入 4. 化学元素与人体健康密切相关，下列说法不正确的是 A．儿童体内缺少钙元素易患骨质疏松 B．人体缺少铁元素易患贫血 C．人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大 D．人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙 5. 化学就在我们身边。下列说法正确的是 A．霉变的大米、花生经蒸煮后可继续食用 B．生活中用煮沸的方法来降低水的硬度 C．用氢氧化钠改良酸性土壤 D．油锅起火放入大量菜叶灭火，是降低了油的着火点 6. 根据所掌握知识判断下列操作达不到目的是 A．用硝酸银溶液可以鉴别海水、蒸馏水 B．相互刻画可以区分铜片和黄铜片 C．除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可将一氧化碳燃烧掉 D．如误食了重金属盐，在送医院前可通过喝生蛋清或牛奶的办法自救。 7. 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是 A．化学与生活 B．化学与安全 ①餐后将洗净的铁锅擦干防锈 ②用亚硝酸钠腌制食品 ①冬天用煤炉取暖，应保证室内通风 ②室内着火，立即打开门窗 C．化学与环境 D．化学与物质鉴别 ①垃圾分类有利于环境保护和资源再利用 ②合理使用化肥农药减少水体污染 ①用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 ②用点燃的木条鉴别二氧化碳和氮气 A．A B．B C．C D．D 8. 生活中的下列做法不合理的是 A．贫血患者建议多吃瘦肉、豆类等食物 B．油锅着火，可用锅盖盖灭 C．雪天出行，穿鞋底花纹较深的鞋子 D．为了防止煤气中毒，在屋内放盆冷水 9. “关爱生命，拥抱健康"是人类永恒的主题。下列做法符合这一主题的是 A．用甲醛水溶液来浸泡海产品，防腐保鲜 B．为减少热量流失，冬季室内烧炭取暖时紧闭门窗 C．每人每天约需3~5g食盐就能满足人体正常需要，长期过多食用也无妨 D．霉变的粮食绝对不能食用，黄曲霉毒素能损害人的肝脏，诱发肝癌等疾病 10. 归纳总结是学习的重要方法。下列归纳总结完全正确的是 A.化学与生活 B.化学与能源 ①用甲醛浸泡海鲜 ②食用食品级碳酸钙用作补钙剂 ③鉴别羊毛线和棉线一点燃闻气味 ①氢气是理想的清洁、高能燃料 ②石油的分馏是物理变化 ③预防煤气中毒—确保烟道畅通 C.化学与工、农业 D.物质性质 ①工业酒精勾兑白酒 ②使用铁制容器配置、盛放农药波尔多液 ③硬水软化一加肥皂水振荡观察现象 ①质子数相等的粒子化学性质相似 ②化学变化中分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 ③N2化学性质稳定—作保护气 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11. 请用化学用语填空： (1)人体中含量最多的元素是________； (2)氯原子________； (3)3个镁离子________。 12. 用化学用语填写： (1)人体中含量最多的金属元素_______； (2)尿素______； (3)保持氧气化学性质的最小粒子_______； (4)“侯氏制碱法”所制得“碱”______。 13. 二维价类图可有效帮助我们建立物质之间的联系，高效进行化学学习。 (1)常见的碳单质有金刚石、石墨等，金刚石在纯氧中燃烧是_________变化(填“物理”或“化学”)。 (2)由图可知，M物质是氧化物，其中碳元素的化合价是____，则物质M的化学式是____，实验室常用____(填试剂名称)检验M物质，检验的原理是_____(以化学方程式表示)，实验室制备M物质的化学方程式是_____。 (3)物质N燃烧生成物质M的化学方程式____，从热效应的角度分析，该反应____热量(填“吸收”或“释放”)，可见：含碳物质的不完全燃烧，不但会产生污染，而且存在____的问题。 (4)锌____(填“是”或“不是”)人体所需的微量元素，儿童缺锌易得_____(填字母)。 A.侏儒症        B.佝偻病       C.贫血病        D.白内障 (5)碳酸钙由Ca2+和_____(填符号)构成，碳酸钙中钙元素的质量分数为_____。 三、综合题 14. 阅读下面科普短文中国是“茶之国”，喝茶已有四千多年的历