体悟亲情，感恩父母中学生感恩教育主题班会课件

体悟亲情，感恩父母。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长； 苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔。 因为感恩才会有这个多彩的世界， 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛! 感恩是一种文明，感恩是一种品质。 人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。 我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 世上有一部永远也写不完的书 ——父母 第一环节：感恩父母 为什么要感恩父母？ 给了我们生命 养育我们成长 感受母爱—— 无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。 《鲜血》 2002年2月，一位母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪途中，由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，几次看见前来搜寻她们的直升机，都因为她们身穿的是银灰色的滑雪装，而未被发现。 终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己躺在医院里，而母亲已不在人世了，医生告诉她，是母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红一片白雪。直升机因此发现了目标。 《断指哺儿 》 　　唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八个月大的婴孩在她身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲咽下最后一口气，而那婴孩口里还含着母亲的食指，抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了。她拼力咬断自己的指头。用鲜血让自己的孩子活下来。 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖. 游子吟—孟郊 感受父爱—— 父爱是山，无论有多大的困难， 他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪里，他 都伴你延伸，为你指点迷津，护你一 路走好。 《墙下》 一男生高中时沉迷网路，时常半夜翻墙出校上网。 一日他照例翻墙，翻到一半即拔足狂奔而归，面色古怪，问之不语。从此认真读书，不再上网，学校盛传他见鬼了。 后来他考上名校，昔日同学问及此事，他沉默良久说：那天父亲来送生活费，父亲舍不得住旅馆，在墙角下坐了一夜。 拥有了父爱， 就拥有了努力向上的动力。 父亲做的一切，都是为了子女， 希望所有的子女都能知道父亲的辛劳。 《功夫》 爸爸：儿子你觉得爸爸壮吗？ 儿：嗯。 爸爸：你觉得少林功夫厉害吗？ 儿子：厉害。 爸爸：如果我剃成光头，练少林功夫好吗？ 儿子拍手：太好了！ 第二天，儿子看到光头的爸爸，高兴地说：“爸爸加油，一定要练成高手。” 那天，是爸爸化疗的前一天。 玩笑的背后可能是一个善意的谎言， 我们不要光看表现， 还要看到事情的本质。 把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。 爱的天平 我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。 不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！ 亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 第二环节：感恩老师 老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母， 愿天下的学子爱戴老师。 为什么要感恩老师？ 教给我们知识 引领我们成长 世界最纯洁的爱------师爱 是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。 是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。 您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 感恩老师： 我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！ 感恩于心,回报于行 感恩师长，健康成长 第三环节：感恩社会 为什么要感恩社会？ 保障我们生存 体会多彩人生 我感谢社会，没有社会，我们将一字不识，没有社会，我们就没有今天，那天，我看见那些环卫工人累的筋疲力尽，就凭这