第1周复习（课件）-一年级下册数学人教版

数学第一周知识点复习与练习 汇宇小学孙莉莉 人教版一年级下册 第一单元 ☆同学们，前三天我们认识了5种平面图形。 圆形 三角形 平面图形 四边形 ■■■■ 你能从边、角的数量和特点上说一 ■■■■■ 说它们的区别吗？ 圆形：没有尖尖角， 边是弯曲的。 三角形：3个尖尖角，3条直直的边。 长方形：4个直角；4条直直的边，：相对的 边长度相等。 正方形：4个直角，4条直直的边，四条边 长度都相等。 平行四边形：4个歪歪角.4条直直的边， 相对的边长度相等。像是把一个长地给 推了一下推歪了。 这三种平面图形都是由4条直直的边 围成的，都属于四边形家族！ ☆生活中我们常常可以在物体的某一个表面找到这 些平面图形。比如： 很多黑板的表面都是长 方形的。 硬币的表面是圆形 民共目 田字格就是正方形的， 000 两个田字格拼起来又 变成了长方形。 楼梯扶手处的平行四边形。 有些魔方的其中一个表面是正方形，有些 事三角形。 生活中还有许多物体表面是各种 各样的平面图形，你可以去找一 找。 ☆我们还学会了解决问题 首先，是墙面缺几块砖的问题。基本方法有两种： ①画一画：根据隔行对齐的方法，画出缺少的砖块。 ②算一算：先找都完整的一行砖块，用它去减缺少行 己经有的砖块，就是每行还缺的块数。再把它们相加 起来就是一共缺少的块数啦！ 5-3=2 5-2=3 5-2=3 一共缺： 2+3+3=8(块) 缺了()块 6 折一折，用1423做一个，“4”的对面是“()” 5 我们还学习了上面这个问题，小朋友们可以动手剪一 剪折一折；善于观察和想象的小朋友会发现像上面这 样形状的正方体表面展开图中，隔一个数字就是一对 “面对面”的好朋友！ ☆当然，认识了这些平面图形，会解决一些实际问题 后，老师相信聪明的小朋友们还会利用这些平面图形 来创造拼出其他更复杂更美丽的图形.. 小朋友们，第一单元的知识点你 都掌握了吗？我来考考你啦。 想一想，填一填。 ①用(4)根小棒可以摆一个正 方形；用(3)根小棒可以摆一 个三角形。 ②硬币的正面是（圆)形；红领巾是（三角形；课桌 的表面是（长形。 ③长方形相对的边长度（相等）；（正方形四条边 的长度一样长。 ④数一数下图中一共有几个三角形 (5个 ()6个 3+2+1 ⑤如下图，用它折成一个正方体，那么1的对 面是(3)，2的对面是(4)， 5 5的对面是(6)。 3 ⑥小熊想要把这面墙补好，他需要准备(17) 块砖。 3+3+3+3+2+3