第六单元习作：我想对您说（教学课件）-2023-2024学年五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

五年级语文上册统编版 习 作 语文 五年级 上册 我想对您说 目 标 导 航 1.愿意用书信的方式，把自己对某件事的看法告诉父母。 2.能选择恰当的材料把自己的看法写具体，让父母理解和接受自己的看法。 3.在习作中抓住重点场景描写，细节中表达情感。 4.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。 题目：介绍一种事物 1.审清题材:你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多。本次习作的话题是“我想对您说”。让我们借这次习作的机会，把自己对父母最想说的话用书信的方式写下来，告诉父母。（记事作文） 审 题 指 导 写作题材 2.审清内容:生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情…… 此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。 审 题 指 导 写作要求 ◇对父母或好朋友说 可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。 审 题 指 导 倾诉的内容 倾诉的对象 ◇对为社会作出贡献的人说 可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，2020年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工作……那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。 审 题 指 导 倾诉的内容 倾诉的对象 3.审清重点:以书信的方式，用恰当的语言表达自己的看法和感受。 审 题 指 导 把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。 恰当的语言 以信的方式 思 路 指 引 思 路 指 引 拟 题 思 路 本次习作可以直接用习作题目，如《我想对您说》，也可以题目中加上倾诉对象，如，《xxx，我想对您说》《给xx的一封信》…… 我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你想说的话，也可以自拟一个有趣的题目。 ●我想对您说 ●爸爸妈妈，我相对你们说 ●白衣天使，我想对你们说 ●警察叔叔，我想对你们说 首先要表明自己的观点，然后再有理有据地进行具体说明，可以举一些古今中外例子。如果是反驳父母或好朋友的观点，就先说出父母或好朋友的观点，然后再分别指出他们观点的错误之处。发表议论时要注意礼貌，不能咄咄逼人，也不能嘲讽挖苦。 写 作 思 路 以《爸爸妈妈，我想对你们说》为例来说明。 写 作 思 路 选 择 材 料 1.我们可以对父母或好朋友说什么呢？ ◇可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。 爸爸妈妈在生活上关心你 爸爸妈妈在你生病时呵护你 爸爸妈妈辛苦送你上下学 你误会了朋友，朋友却不生气 好朋友在你不开心时逗你开心 选 择 材 料 1.我们可以对父母或好朋友说什么呢？ ◇可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。 爸爸妈妈在生活上关心你 爸爸妈妈在你生病时呵护你 爸爸妈妈辛苦送你上下学 你误会了朋友，朋友却不生气 好朋友在你不开心时逗你开心 选 择 材 料 ◇可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你。 关于人际交往的看法 关于学习方法上的看法 关于家庭家风的看法 关于社会热点的看法 ◇可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。 劝爸爸戒烟 劝妈妈遵守交通规则 劝好朋友少玩手机 选 择 材 料 2.我们可以对为社会作出贡献的人说些什么呢？ ◇可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。 如，2020年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求…… 选 择 材 料 选一个你最感兴趣的事物来写。选取真实的材料。 “情”是建立在“真”的基础之上的，材料要选择自己在生活、学习、实践活动中，与人交往时所遇到的真实事情来写，不能无中生有，胡编乱造。 如：《慈母情深》一文中，“我渴望买书，继而跟母亲要钱买书”是现实生活中经常会发生的事。通过描写这件最真实、最普通、最典型的事例，作者让我们感受到了母爱的伟大，体会到了平凡母亲的不平凡。 确 定 材 料 1.抓住最能表达真情之处，展开重点描写。 在诉说自己与父母或好朋友之间难忘的事时，可以抓住最能表达自己对他们的深厚情感之处