2《找春天》（课件）二年级下册语文统编版

找 春 天 二年级下册 导入 小朋友，你知道这是什么季节吗？ 花 红 草 绿 桃 花 tuō ǎo xiū gū zhē yǎn 脱掉 棉袄 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 tàn nèn fú jiě chù zhēng dù juān 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 风筝 杜鹃 读一读 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 嫩芽 音符 探出头 接触 杜鹃 脱掉 解冻 棉袄 田野 小溪 摇啊摇 寻找 荡秋千 杏花 寻 荡 杏 寻 找 寻 寻 常 荡秋千 摇 荡 杏花 杏仁 脱 寻 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 触 袄 杜 鹃 识字开花 冲 chōng 书写指导：左小右大，最后一笔竖是垂露竖 部首：冫 组词：冲出 冲破 冲动 冲凉 音序：C 结构:左右 我会写 （冲水） （冲向） chōng chòng 冲 娘 niáng 书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头。 部首：女 组词：姑娘　娘亲 爹娘 奶娘 音序：N 结构:左右 荡 dàng 书写指导：第一笔要长、第二三笔要短，下半部分要紧凑。 部首：艹 组词：回荡 扫荡 飘荡 闯荡 音序：D 结构:上下 课文导读 春天在哪里呢？同学们，让我们随着《春天在哪里》的歌声一起去找找吧！仔细观察的小朋友一定能找到它。 孩子们 春天。 找 说说这篇课文的主要内容是什么。 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 遮遮掩掩 躲躲藏藏 读读说说 作者把春天想象成什么了？哪些词语可以体现出来 ？ 一个害羞的小姑娘。 遮遮掩掩 躲躲藏藏 读中感悟 你找到的春天是什么样的？仿照第4—7自然段或第8自然段说一说。 示例： 迎春花吐出黄色的花蕊，那是春天的眼睛吧？ 小燕子飞来了，那是报春的使者吧？ 小草探头 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 比 喻 短而细小 野花早开 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 比喻 十分稀少，很难发现 野花明媚 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ “叮叮咚咚” 象声词，表现了小溪解冻了，让人感到很欢快。 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 她在柳枝上荡秋千, 在风筝尾巴上摇哇摇； 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫, 在桃花、杏花枝头笑…… 她在 ，在 ； 春天来了！ 我们( )到了她， 我们( )到了她， 我们( )到了她， 我们( )到了她。 看 听 闻 触 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 春的活泼可爱，充满生机 荡、摇、叫、笑 处处皆春 拟人 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 拓展延伸 同学们，文中的小作者从地下的小草，早开的一两朵野花，树木吐出的点点绿芽，解冻的小溪中找到了春天，春天是这样的美好，这样的充满生机，你还能从哪儿找到春天呢？说给大家听听。 1.熟读课文，写本课生字词。 2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣赏春天的景色。 3.用手中的小画笔画出你看到的春天景物吧！ 课后作业 $$