主要知识点归纳-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元成长的节拍 第一课　中学时代 1. 中学时代对我们的成长有什么重要意义？ (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2. 中学生活带给我们的自我发展机会有哪些？ (1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。 (3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 (4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 3. 少年的梦想有什么特点？ (1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 4. 中国梦的基本内涵是什么？ 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 5. 怎样实现梦想？ (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 (2)要坚持，将进取变成一种信念。 (3)要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要方法。 第二课　学习新天地 1. 什么是学习？(内容) 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。 2. 为什么要学习？(意义) (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 3. 学习怎样充实我们的生活？ (1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 (2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。 (3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 (4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 4. 学习的滋味有哪些？ (1)学习中有快乐。 (2)学习中也有辛苦。 5. 怎样学会学习？ (1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 (3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习等。 第三课　发现自己 1. 为什么要正确认识自己？(原因) (1)正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 2. 认识自己的途径有哪些？ (1)我们可以通过自我评价来认识自己。 (2)他人评价是我们认识自己的一面镜子。 3. 怎样正确对待他人的评价？ (1)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 (2)正确对待他人评价的方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 4. 怎样学会接纳自己？ 接纳自己，需要接纳自己的全部。 (1)既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。 (2)既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。 (3)既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 5. 怎样学会欣赏自己？ (1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。 6. 怎样做更好的自己？ (1)做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 (2)做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 (3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 (4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 7. 怎样激发自己的潜能？ (1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 (3)通过积极合作，与他人共同完成任务。 第二单元友谊的天空。 第四课　友谊与成长同行 1. 青少年为什么需要朋友？(原因) (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2. 友谊的特质有哪些？ (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。 3. 如何正确认识友谊？ (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。 ①友谊