内容正文:
1.2化学实验室之旅(第一课时)
上课时间
课型
新课
小组成员
学习目标
1、能严格遵守化学实验室的规则,能识别实验室安全警告标志和常用危险化学品标志,具有预防化学实验安全事故的意识;
2、认识常见仪器的名称、用途及注意事项等。
3、树立正确的安全意识和观念,养成节约和环保的习惯。
重点
常见仪器的名称、用途及注意事项
难点
培养安全意识和预防事故的意识
学
习
笔
记
学 习 过 程
一、承上启下
化学是一门在 、 层次上研究 的 的基础学科。化学是一门以 为基础的学科。
二、问题引领
主问题一:进实验室要遵守哪些规则?
学生活动1:阅读课本第7页《化学实验室规则》并圈画关键词。
主问题二:你认识哪些常见的化学仪器?说说它们有什么用途。
学生活动2:完成下列表格
总结:
1、 反应容器: 、集气瓶、燃烧匙、 、 ;
能直接加热的仪器: ,间接加热的仪器: 。
2、 夹持仪器: 、坩埚钳、铁架台;
3、 计量仪器: 、 ;
4、 盛放容器:集气瓶、 、 、滴瓶;
三、自我评价
1:下列仪器可以加热使用的是( )(检测目标2)
A.烧杯 B.集气瓶 C.滴瓶 D.量筒
2:下列做法不符合实验室安全守则的是( )(检测目标1)
A.打翻燃着的酒精灯,用湿抹布盖灭 B.为避免中毒,不得品尝化学药品
C.为避免触电事故,不能用湿手接触电源 D.易燃易爆药品放在火源附近
安全提示语
上下楼梯请靠右行!
1.2 化学实验室之旅(第一课时)
素 养 提 升
知识素养
1、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( )
2、在实验操作技能考试中,甲同学抽到了试题四:用量筒量取15.6 mL的蒸馏水。则甲同学选用的量筒容积最适宜的是( )
A.10 mL B.20 mL C.50 mL D.100 mL
3. 在实验中,下列做法可取的是( )
①用手拿铁钉,②把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,③不说明用量时,固体取1∼2g,
④用剩的药品要放入指定的容器内
A. ②④ B. ①②④ C. ①② D. ④
4、如图是实验室常用的实验仪器,请按要求填空。
1)取用块状固体药品,可选用的仪器是________(填字母序号,下同)。
(2)量取一定体积的液体,可选用的仪器是________。
(3)欲给100 mL水进行加热,除了需要带铁圈的铁架台、石棉网,还需要上述仪器中的________。
5、化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是( )
能力素养
6、判断下列实验操作是否正确?如认为有错,请说明理由
(1)用规格为10 mL的量筒和胶头滴管量取7.0mL食盐溶液
(2)用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后,将滴管平放在桌面上,以免污染原溶液
(3)给试管中的液体加热时,液体不得超过试管容积的2/3
(4)给酒精灯添加酒精时要添满
7、家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器,如眼药水瓶可以代替胶头滴管,吸管可以代替导气管等。下图是医用注射器 ( )
(1)请你思考它可以代替哪些常用仪器?请列举两种:______________、______________。
(2)列举几种生活中的物体,并注明可以代替实验室中的哪些仪器。___________________、____________________。
8、现有如下仪器:
用字母序号及仪器名称回答:
(1)可以直接加热的容器是 。
(2)用于吸取和滴加少量液体的是 。
(3)用于较大量液体反应容器的是 。
(4)用于收集和贮存少量气体的是 。
(5)可以起固定支撑作用的仪器是 。
(6)可以用于转移液体或搅拌的仪器是 。
安全提示语
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