第四单元 能量（精准练习）-2023-2024学年六年级科学上册同步重难点精练（教科版）A

第四单元 能量（精准练习）-2023-2024学年六年级科学上册同步重难点精练（教科版）A 一、选择题 1．电动机是（    ）的机器。 A．动力产生磁 B．电产生动力 C．磁产生电 D．动力产生电 2．在反复捶打铁片的过程中（    ）。 A．化学能转化成了热能 B．热能转化成了机械能 C．机械能转化成了热能 3．生活中使用的电都是由电源提供的，下列物品中由发电厂供电的是（    ）。 A．手机 B．钟表 C．电视机 4．我们吃食物，可以从食物中获取到（       ）。 A．动能 B．化学能 C．电能 5．下列关于能量的说法中错误的是（    ）。 A．人在沉睡时不消耗能量。 B．人的能量来自食物。 C．燃料为汽车运动提供能量。 6．在《神奇的小电动机》一课中，我们像下图那样操作可以让转子转动起来，在研究中我们发现（    ）。 A．用一块磁铁比用两块磁铁转起来更快 B．用两节电池比用一节电池转起来更快 C．两块磁铁相对的磁极相同时，转子能够转动 D．两块磁铁离转子远，转子转动更快 7．关于电磁铁，下面说法不正确的是（    ）。 A．可以直接利用铜丝缠绕成线圈 B．磁极分布可以控制 C．磁性的强弱人们不可以进行控制 8．要改变电磁铁的南北极，不可用的方法是（    ）。 A．改变电池的正负极方向 B．改变线圈匝数多少 C．改变线圈缠绕方向 二、填空题 9．太阳光的能量形式主要是 ，贮藏在淀粉中的能量形式是 。 10．在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，将通电的导线拉直放在指南针的上方，与磁针指的方向 （平行/垂直）时，能看到指南针发生偏转。 11．电动机工作时都是用 产生磁，再利用磁极间的相互作用而转动起来的。实现把电能转化为 能。 12．我们把由线圈和铁芯组成的装置叫做 。 13．学校运动会时，小华同学参加了100米比赛，她在跑步时有 能，这个能量来自她身上的 能。 三、判断题 14．地球是自然界最大的能量来源。( ) 15．小电动机与电源断开连接后，它的各个部分都没有磁性。( ) 16．神州十五号载人飞船的两侧装有太阳能电池翼，是将太阳能转换为电能。( ) 17．食物在体内的变化给人体带来了热量。( ) 18．一个小电动机一般有3个转子。( ) 四、简答题 19．你能说说冰箱，洗衣机，燃气热水器这些用电器将电能转化成什么能量了吗？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 参考答案： 1．B 【详解】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。 2．C 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量可以相互转化。在反复捶打铁片的过程中机械能转化成了热能。 3．C 【详解】生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；而像手机、石英钟等则是由电池供电。 4．B 【详解】食物中的营养成分有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。我们吃食物，可以从食物中获取到化学能。 5．A 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。人的能量主要来自食物和呼吸；人在沉睡的时候，身体各项机能还都是在运转的，是需要消耗能量的，只是要比平常少；汽车一般是将化学能转化为动能。 6．B 【详解】在《神奇的小电动机》一课中，我们像图中那样操作可以让转子转动起来，在研究中我们发现用两节电池比用一节电池转起来更快。 7．C 【详解】A．可以直接利用铜丝缠绕成线圈，说法正确。 B．磁极分布可以控制，说法正确。 C．磁性的强弱人们不可以进行控制，说法错误，电磁铁可以控制磁性的强弱和有无，磁极分布等。 8．B 【详解】电磁铁的磁性有无可以由通断电来控制；电流大小可以控制电磁铁的磁力大小；改变电池接法或改变线圈缠绕方向，可以改变电磁铁的南北极。所以，B选项符合题意。 9． 光能 化学能 【详解】能量有电能、热能、光能、声能、化学能等不同的形式，太阳光的能量形式主要是光能，贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。 10．平行 【详解】通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。把导线拉直放在指南针上方与磁针指向一致，接通电流，磁针偏转，电流越大，偏转的角度越大，最大是90度。 【点睛】将通电的线圈靠近指南针时，指南针指针会发生偏转。 11． 电 机械 【详解】电动机是用电产生