第2单元 第4课 课时2 凝聚法治共识-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

九年级道德与法治 （上册） 第二单元　民主与法治 第四课　建设法治中国 课时2　凝聚法治共识 A C D B B A C C 法治政府　　 (江苏无锡期中)在日常生活中，我们经常与政府打交道。下列关于政府和人民的关系，说法正确的是(　　) ①政府的权力来源于人民 ②政府的宗旨是为人民服务 ③人民要对政府负责，接受政府监督 ④政府的工作要对人民负责，为人民谋利益 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ [解析]本题考查政府的宗旨、政府和人民的关系。在我国，政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益，①②④正确；③错误，政府要对人民负责，受人民监督。 中国共产党提出把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的重要目标之一。建设法治政府必须(　　) ①依法行政，防范行政权力的滥用 ②扩大政府权力，不需要法律授权 ③维护广大人民群众的合法权益 ④提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [解析]本题考查建设法治政府。建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程，①③④正确；政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时，必须由宪法和法律授权，②说法错误。 厉行法治　　 全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对全体社会成员的共同要求。坚持厉行法治要推进(　　) ①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④ [解析]本题考查坚持厉行法治的要求，①②③④都正确，故选D。 厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。它要求(　　) ①政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法 ②现代社会的公民，要树立正确的权利义务观念 ③公民增强尊法学法守法用法意识，弘扬社会主义法治精神，强化规则意识 ④加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ (山东烟台中考)“法安天下，德润人心。”国家治理需要法律和道德协同发力。下列关于法治与德治的关系表述正确的是(　　) ①法治承载道德理念，道德滋养法治精神 ②法律就是道德，法治就是德治，二者是一致的 ③法治重教化作用，德治重规范作用 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]题文中的“法安天下，德润人心”体现了法治和德治的联系，依据教材知识可知，法治承载道德理念，道德滋养法治精神；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故①④说法正确。法律和道德是两个不同的概念，故②说法错误。法治重规范作用，德治重教化作用，故③说法错误。故本题选B。 “法定职责必须为，法无授权不可为”，这要求(　　) A．政府工作人员依法行政 B．政府工作人员提高办事效率 C．政府工作人员为人民谋利益 D．政府全面推进政务公开 近年来，为了立“良法”行“善治”，一些地方积极探索有效措施，如建立立法基础联系点，积极征求广大人民群众的意见，让人们参与立法等。这些举措能够让所立之法(　　) ①反映每一个公民的意志和利益 ②更好地维护公民的基本权利 ③更加符合公平正义的要求 ④具有最高的法律地位 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ (甘肃兰州中考)青少年要增强尊法学法守法用法的法治意识，下列行为符合法治意识要求的是(　　) A．小洪在游览八达岭长城时用小刀在城墙上刻字 B．小飞在体育馆看比赛时和同伴向场内投掷空瓶 C．小海发现餐厅售卖野生保护动物后向有关部门举报 D．家住21楼的小花习惯性地把垃圾抛出窗外 [解析]在游览八达岭长城时用小刀在城墙上刻字、在体育馆看比赛时和同伴向场内投掷空瓶、习惯性地把垃圾从21楼抛出窗外，这些行为都是违反了法律的行为，是缺乏法律意识的表现，A、B、D说法错误；小海发现餐厅售卖野生保护动物后向有关部门举报是在依法同违法行为作斗争，C说法正确。故本题选C。 阅读材料，回答问题。 材料　《法治中国建设规划(2020—2025年)》提出，到2035年，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，中国特色社会主义法治体系基本形成，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，国家治理体系和治理能力现代化基本实现。建设法治中国，必须加强和改进立法工作，深入推进科学立法、民主立法、依法立法，不断提高立法质量和效率，以高质量立法保障高质量发展、推动全面深化改革、维护社会大局稳定。建设法治中国，必须深入推进严格执法、公正司法、全民守法，健全社会公平正义法治保障制度，织密法治之网，强化