第1单元 第3课 课时1 认识自己-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

七年级 道德与法治 （上册） 第一单元 成长的节拍 第三课　发现自己 课时1　认识自己 B B B D C D A D C B B 人贵自知　　 “无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你评价得多么高，你永远要有勇气对自己说：我是一个毫无所知的人。”这一名言说明(　　) A．要认识到自己的禀赋和独特性 B．人要有自知之明 C．要多与他人比较，这样有利于完善自我 D．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 [解析] 这一名言告诉我们，面对他人的高度评价，要实事求是，要有自知之明，B项符合题意；A、C、D三项不符合题意。故选B。 (山东德州模拟)漫画《鸡贵有“自知之明”》讽刺了一些人(　　) A．轻易地放弃目标 B．不能够正确认识自己 C．因为害怕失败而不敢尝试 D．不善于通过实践发掘潜能 [解析]漫画标题“鸡贵有‘自知之明’”是反语，其实不管鸡叫或是不叫，太阳都照常升起。这幅漫画讽刺一些人高估了自己的能力，不能正确认识自己，B符合题意；A、C、D与题意不符，排除。 小芳同学从小练习书法，字写得十分好看，她正确认识自己的优势，并且经常利用课余时间帮助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳了。由此，我们发现正确认识自己 (　　) ①有利于自我发展 ②能战胜一切困难 ③有利于与他人交往 ④会让别人崇拜自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]正确认识自己有利于自我发展，有利于与他人交往，①③正确；②说法绝对；④不符合实际，错误。 多把尺子量自己　　 (沈阳皇姑区期末)小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。小林是 (　　) ①从身体特征和生理状况来认识自己 ②从个性心理特征来认识自己 ③从在群体中的关系来认识自己 ④通过他人评价来认识自己 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② [解析]材料中小林对自己“个子很高，体能却不好”的评价，表明是从身体特征和生理状况来认识自己；对自己“性格内向，不擅长与陌生人打交道”的评价，表明是从个性心理特征来认识自己，①②正确，符合题意；③④不符合题意。 (河南新蔡期中)小丽通过思维导图来认识自己，这种认识自己的途径是(　　) A．通过集体活动认识自己 B．通过他人的评价认识自己 C．通过自我评价认识自己 D．通过与他人比较认识自己 [解析]本题考查认识自己的重要途径。题干中小丽通过思维导图来认识自己，这属于通过自我评价认识自己，C项符合题意；A、B、D三项与题意不符。故选C。 下图启示我们，对于他人的评价，正确的做法是(　　) A．对于他人的评价，我们都不接受 B．走自己的路，让别人说去吧 C．他人评价与自我评价互相矛盾，不必理会 D．重视他人的态度和评价，理性对待 [解析]本题考查正确对待他人的评价。图片说明不同的人对自己有不同的评价，对于他人对自己的评价，我们既不能盲从，也不能忽视，要重视他人的态度与评价，理性对待，D项正确；A、B、C三项错误。故选D。 [新考法](福建中考)小斌：班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！ 班长：小福的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选他当队长。 小斌：这样呀？ 以上对话启示我们要(　　) A．正确认识自己 B．做一个有自信的人 C．广交各类朋友 D．合理安排活动时间 [解析]本题考查正确认识自己。材料中的对话表明小斌不能正确认识自己。我们要学会正确认识自己，这样可以促进自我发展，促进与他人的交往，A正确；B与题意不符；广交各类朋友说法错误，我们要善交益友，C错误；D在材料中没有体现，排除。 (广西柳州中考)在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。对此理解正确的是(　　) A．每个人的一生都是精彩的 B．只能通过他人评价来完善自己 C．接纳和欣赏自己就能成功 D．正确认识自己以促进自我发展 [解析]本题考查正确认识自己的意义。“你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半”说明正确认识自己能促进自我发展，D项正确；A项“都是”说法太绝对；B项错误，我们也可以通过自我评价来认识自己；C项“就能”说法太绝对，欣赏和接纳自己有助于成功。故选D。 (河北定州期中)曾子曰：“吾日三省吾身。”下列行为与这句古语所体现的认识自我途径一致的是(　　) ①小红经常请同桌帮助自己指出缺点 ②小玲分析自己的试卷，发现不足及时补漏 ③小亮通过写日记记录自己的内心活动 ④在老师眼中，小文是勤奋学习的好学生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析]本题考查认识自我的途径。题干中曾子的话体现了自我反省，体现了自我评价