内容正文:
七年级 道德与法治
(上册)
第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
一课一测
D
C
C
D
我国著名文学家茅盾先生说:“书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。”这告诉我们( )
A.在生活中学习更重要
B.学校学习是无关紧要的
C.学习就是为了获取知识
D.生活中的点点滴滴都是学习
[解析]本题考查正确认识学习。茅盾先生的话告诉我们生活中的点点滴滴都是学习,我们要善于在生活中学习,D符合题意;在学校学习和在生活中学习都很重要,A、B错误;学习包括知识的获取,还包括能力的培养以及学会如何做人,C错误。故选D。
(辽宁新宾期中)小军是一个不爱学习的学生,每天上课睡觉,课后不完成作业,放学后的时间都用来玩手机、打游戏。请你用学到的有关学习方面的知识,告诉他( )
①学习就是给生命添加养料
②学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活
③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧,让我们变得更加独立和自由
④在学习中,我们获得成长,帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基
A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①③④
[解析]本题考查学习的重要性。题干中的小军显然没有认识到学习的重要性。学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧,让我们变得更加独立和自由;在学习中,我们获得成长,帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基;学习就是给生命添加养料。①②③④说法都正确,符合题意。故选C。
中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所,对青年进行了心理健康专题调查,调查结果显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的主要压力是学业压力。对于如何释放学习压力,避免抑郁,下列建议你认同的有( )
①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上
②端正学习态度,培养学习兴趣
③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力
④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
[解析]本题考查学会学习。根据所学知识,分析材料内容可知,学习中有压力是正常的,适当的压力有利于学习进步,太大的压力会干扰我们的学习,不利于我们的身心健康。因此,我们要学会释放学习压力,端正学习态度,培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,不断提升学习能力,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式等,②③④符合题意;①错误,学习压力产生的负面情绪会对我们的学习和健康造成不良的影响,我们要正确对待,及时进行调整,“不必放在心上”的说法错误。故选C。
下面漫画启示我们( )
A.人生最重要的任务就是不断学习
B.学习只是我们中学阶段的重要任务
C.努力学习,掌握书本上的知识就行
D.学习没有终点,我们终生都需要学习
[解析]本题考查终生学习。漫画反映了一群老年人上老年大学的现象,体现了“活到老,学到老”,启示我们学习没有终点,我们终生都需要学习,D符合题意;A中“最重要”、B中“只是”说法绝对,排除;我们可以从一切经历中学习,不只是掌握书本上的知识,C说法错误且与题意无关,排除。
畅游学习天地
为了帮助同学们建立学习认知,七年级(1)班召开了主题班会,请你参与。
【分享体会】班会上,一位同学分享了自己的日记:
周末,我和好友去附近的果园采集标本。在这个过程中,我们加深了对植物的了解,分析了不同果树生长的差异,感受到了大自然的神奇……我们学到了很多课本上没有的知识。
(1)从学习的角度看,这则日记说明了什么?
【与人共勉】在总结阶段,一位同学分享了一则名人故事:
“非典”流行初期,许多医学权威都认为病原是衣原体病毒。但钟南山院士却在观察后另有发现,于是他大胆质疑,屡次坚持自己的观点,认为病原是冠状病毒,为当时快速确诊、救治病人立下了功劳。
(2)这则名人故事对我们学习有什么启示?
(1)①学习不仅仅局限在学校,我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做,都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(2)在学习中,我们要独立思考,不断质疑,培养观察、分析等方面的能力。
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