第1单元 第1课 课时2 走向共同富裕-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

九年级道德与法治 （上册） 第一单元 富强与创新 第一课　踏上强国之路 课时2　走向共同富裕 D A D C D C C C 改革进行时　　 当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和________之间的矛盾。(　　) A．落后的社会生产 B．城乡发展不协调 C．人均收入水平较低 D．不平衡不充分的发展 当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。下列做法符合我国现阶段经济发展要求的是(　　) ①通过增加投入，促进经济发展 ②转变发展方式，优化经济结构 ③转换增长动力，建设现代化经济体系 ④依靠改革开放推动经济持续健康发展 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ [政治认同]40多年来我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，但是发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远……这就需要(　　) ①将改革进行到底 ②不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神 ③持续推动全面深化改革的历史进程 ④继续自强不息、自我革新 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 共享发展成果　　 党的二十大报告指出：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。关于我国共同富裕的现代化理解正确的是(　　) A．共同富裕就是同时、同步达到富裕 B．共同富裕意味着平均分配 C．共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程 D．共同富裕主要体现为物质大丰富 党和政府采取了很多保障和改善民生的措施，以满足人民群众幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的美好愿望。这是因为(　　) ①人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ②我国发展的根本目的就是增进民生福祉 ③中国共产党代表最广大人民的根本利益 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 下面漫画体现了我国经济发展中面临的挑战是(　　) A．区域发展不平衡 B．科技发展水平总体不高 C．城乡发展不平衡 D．人民日益增长的物质需要得不到满足 [解析]漫画中农村和城镇的收入有较大差距，这体现了C 观点。A、B、D与题意不符。 对下面图片理解准确的是(　　) A．经济高速增长使我国国内生产总值居世界第一 B．改革开放让我国经济走上了高质量发展的道路 C．我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段 D．我国社会主要矛盾转化为经济发展方式的矛盾 [解析]本题考查经济发展新常态。我国国内生产总值居世界第二位，并且图片没有体现我国国内生产总值在世界的位次，A错误；改革开放让我国经济走上了高速发展的道路，现正转向高质量发展阶段，B错误；我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段，C正确；我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，D错误。 [新素材](齐齐哈尔市中考)党的二十大于2022年10月22日闭幕，新华社播发评论指出，新征程上，我们要扎实推进共同富裕，让社会主义现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。下列能体现这一观点的是(　　) A．保障人民平均分享改革发展成果 B．坚持同步富裕，共享改革发展成果 C．我国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战 D．促进区域协调发展，消除地区差异 [解析]本题考查实现共同富裕。我们要扎实推进共同富裕，让社会主义现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。分析选项，我国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，符合题意，故C正确；“平均分享”说法不正确，故A错误；我国坚持共同富裕，不是同步富裕，故B错误；“消除地区差异”说法绝对，D错误。故本题选C。 [新素材]阅读材料，回答问题。 材料　国务院总理李克强在2023年《政府工作报告》中指出，五年来，我们切实保障和改善民生，加快社会事业发展。保民生就是保稳定，抓民生也是抓发展。一方面，做好民生工作是稳人心、稳大局的重要基础；另一方面，做好民生工作也是有效扩大国内需求、推动高质量发展的重要着力点。因此，经济发展形势越是严峻复杂，越要坚定不移兜住兜牢民生底线。 (1)材料表明我国落实哪一发展思想？ (2)我国为什么要落实这一发展思想？ (3)结合材料，谈谈政府落实这一发展思想应该怎么做。 (1)以人民为中心的发展思想。 (2)①人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党立党为公、执政为民。我国是人民当家作主的国家，政府是为人民服务的政府。发展是为了人民，发展成果由全体人民共享。 ②落实以人民为中心的发展思想，有利于提高人民的获得感、幸福感和安全感。 (3)①落实共享