福建省福州市延安中学2023-2024学年九年级上学期开学考试语文试题

福州延安中学2023-2024学年第一学期初三开门考质量检测 语文试卷 (满分150分，.完卷时间120分钟) 温馨提示：请将所有答案填写在答题卡上！请不要错位、越界答题！在答题时努力做到 书写规范、工整。 一、积累与运用(29分) 九年级 1、补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)因思杜陵梦， 。(温庭筠，《商山早行》) (2)但愿人长久， ,(苏轼《水调歌头》) (3) ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） (4)露从今夜白， 。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (5)长风破浪会有时， 。(李白《行路难》) (6) 蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） (7)溪云初起日沉阁， 。(许浑《咸阳城东楼》) (8) 天与云与山与水，上下一白（张岱《湖心亭看雪》） (9)若夫日出而林菲开， (欧阳修《醉翁亭记》) (10)登斯楼也，则有去国怀乡， 满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） 2、根据语境，补写出古代诗文名句。(10分) 自然之美，有心者得之。于是古代文人笔下便有了“青山横北郭， (1)”的明 丽画卷；“曲径通幽处， (2) ”的清幽寺景；“芳草鲜美， (3) ”的桃林 美景：“(4)，在河之洲”的迷人景致。 诗词之旨，有意者会之。读王勃《送杜少府之任蜀州》中“(5)，(6)”， 我们感受到一腔豪迈洒脱的开阔胸襟：读陆游《卜算子，咏梅》中“(7)，(8)”， 我们品悟到一个坚贞自守的高尚灵魂，读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“(9)，(10)！ 风雨不动安如山”，我们领略到那份心系苍生、大爱无疆的情怀！ 第1页 3、阅读下面一段文字，完成后面小题。(9分) 到武夷山，素有“不坐竹排，等于白来”一说。竹排作为载具，日日穿梭游y①于九曲 溪中，点缀于世界文化与自然遗产地的山水之间。 竹排用于旅游最早见诸唐代。吕洞宾在他的《游武夷题》中就有“桃花泛水流九曲，波 回石洞飞寒玉”的诗句。宋后，柳永、范仲淹、李纲、朱熹、陆游、辛弃疾、梅克臣、刘伯 温、戚继光、徐殿客、袁枚甲，他们或品茗山水，或箫咏唱和②，与竹排结下不解之缘，留 下了难以计数吟咏竹排的诗词歌赋，武夷山九曲竹排因此乙。 武夷山九曲竹排用当地毛竹为原料，竹排制作有去皮、晾晒、摆直、烧排头、拼排等二 十多道以上工序。武夷山九曲竹排不用一钉一铆，无论是从架构，还是从型制上看，页。 (1)根据拼膏为文中①处选择正确汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。(2分) ① (A。戈 B.弋) ② (A.he B.he) (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）(2分) 甲 (A.连绵不绝B.纷至沓来) 乙 (A.名扬天下B.名声大噪) (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) (4)下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是( )(3分) ①它延续着中华民族古老的文明 ②它都带有明显的古闽文化遗存的特征 ③它承载着武夷山遥远的记忆 A.①②③ B.③②① C.②③① D.①③② 共5页) 二、阅读(61分) (一)比较阅读下面两首诗，完成赏析。(5分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 巴陵送李十二 [唐]李白 [唐]王昌龄 杨花落尽子规啼， 摇曳巴陵洲渚分， 闻道龙标过五溪。 清江传语便风闻。 我寄愁心与明月， 山长不见秋城色， 随君直到夜郎西。 日暮兼葭空水云。 [一景定境] [一景定境] 4、 诗歌中的 等暗示诗歌中清澈的江水、连绵的山峰等灵动而 时节，奠定全诗情感基调。(2分) 又含情，使画面更为美妙。 [一字着情] [一字着情] “我寄愁心与明月”中，“愁”字用得好，李5、“日暮蒹葭空水云”中， 白将愁绪寄予月亮，表达了对友人的思念和 祝福。 (3分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。(20分) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂 之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯入，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石①：，稍 大，.则如凑雅乐，其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，.隐隐有节奏。方舟上人⑧为阁其下 而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远， 夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩®其心，可以 第2页 喜乐，可以永日①，又何必濯颖水而以为高，登首阳而以为清也哉？予，四方之寓人也， 行止无所定，而于是阁不能忘情，故将与上人别而书此以为之记。时至正十五年七月九 日也。 (节选自刘基《松风阁记》) 【注】①石濑：沙石上的急流。②上人：和尚。⑨汨：乱。④泳