第10课《三峡》课件(共30张ppt) 2023-2024学年统编版语文八年级上册

2023-09-11
| 30页
| 1722人阅读
| 56人下载
普通

内容正文:

在国外,曾有一个外国朋友问我:“中国最有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方么?一个,请只说一个。”这样的提问我遇到过很多次了,我常常随口吐出的回答是:“三峡!” ————余秋雨 新课导入 三 峡 郦道元 扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的理解能力。 仔细揣摩文章写景生动传神,语言精美的特点。 了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自然美,培养热爱祖国大好河山之情。 学习目标 三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 了解三峡 作家作品 郦道元(约 470-527),北魏地理学家、散文家,字善长,范阳逐县(今河北源州)人。郦道元曾随北魏孝文帝巡视北方各地,因官职之便,得以游历黄淮地区。他一生勤于读书和著述。《魏书》中说:“道元好学,历览奇书。撰注《水经》四十卷,《本志》十三篇,又为《七聘》及诸文,皆行于世。”但除《水经注》外,其余著作都已亡佚。 作品介绍 《水经注》是郦道元为《水经》所作的注文。《水经》全书1万余字,郦道元的《水经注》则有40卷,全文超过《水经》20余倍,涉及的河流近于《水经》的10倍。《水经注》以河川为纲,记述的内容包括自然地理与人文地理的各个方面,特别是自然地理中的水文地理、地貌和生物地理;人文地理中的城市地理、民族地理、文化地理和农业地理等。 它不仅是一部地理志,也是一部山水游记和民俗风土录,是一本有文学价值的地理巨著。 《水经注》与裴松之的《三国志注》、李善的《文选注》、刘孝标的《世说新语注》齐名,史称“四大名注”。 壹 读准字音 阙( )处 叠嶂( ) 曦( )月 襄陵( ) 沿溯( ) 素湍( ) 绝巘( ) 飞漱( ) 涧( ) 长啸( ) 属( )引凄异 裳( ) quē zhàng xī xiāng líng sù tuān yǎn shù jiàn zhǔ xiào cháng 节奏划分 自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。 至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以/疾也。 春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝𪩘/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清/荣/峻/茂,良多/趣味。 每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!” 博物馆主办方准备设置一个“朗读亭”,供参观者聆听和朗读有关三峡的作品。请为《三峡》进行朗读设计,完成音频录制。 要求: ①读准字音、读对节奏、读出感情,展现三峡的山水之美。 ②可采取多样创意朗读的方式。 叁 读出感情 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 稍慢,读出雄伟气势 略快,读出奔放气势 读慢,读出清幽之气 略慢,读出凄美之气 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 于。这里是“在”的意思。 完全没有。 同“缺”,空隙、缺口。 如果不是。 正午。 半夜。 日月。曦,日光,这里指太阳。 理解文意 在七百里三峡当中,两岸都是相连的山,全然没有空隙的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。 译文 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 水漫上山陵

资源预览图

第10课《三峡》课件(共30张ppt)  2023-2024学年统编版语文八年级上册
1
第10课《三峡》课件(共30张ppt)  2023-2024学年统编版语文八年级上册
2
第10课《三峡》课件(共30张ppt)  2023-2024学年统编版语文八年级上册
3
第10课《三峡》课件(共30张ppt)  2023-2024学年统编版语文八年级上册
4
第10课《三峡》课件(共30张ppt)  2023-2024学年统编版语文八年级上册
5
第10课《三峡》课件(共30张ppt)  2023-2024学年统编版语文八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。