3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

认 识 自 己 第三课第一框题 01 02 了解正确认识自己的重要性及正确认识自己的途径。 掌握正确对待他人评价的方法，能够客观地认识自己。 能积极主动地认识自己，不断探究自己、发现自己，不断深化对自己的认识。 学习目标 03 模板来自于 http://meihua.docer.com/ ………… ……… …… 新课导入 认识自己是多么重要。进入初中，我们越来越关注自我，“我是一个怎样样的人”，“我为什么和别人不一样？”…探寻这些问题很有意义。 古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言 自知者明 ——老子 ………… ……… …… 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 著名物理学家爱因斯坦曾被邀请去当以色列总统。在一般人看来，自是荣幸之至了。但出乎人们意料的是，爱因斯坦竟然拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以，本人不适合如此高官重任。” 探究与分享： ………… ……… …… 探究与分享：小刚与队友 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我当队长。 那这次比赛我不参加了！ 小斌的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。 ………… ……… …… 1、小刚没有正确客观地认识自己。 2、小刚由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任 和疏远。 思考并回答： 你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？ 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、 宽容和善待他人，与他人积极互动。 ………… ……… …… 知识锦囊 １.正确认识自己的意义是什么？（为什么要正确认识自己） （１）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （２）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 “这就是我” 自我介绍： 发言时请大家对自己小组内的同学发言做好记录，看他是从哪些方面介绍自己，如生理、心理、社会关系等角度。 是一个帅气的男孩 是一个高个子 是一个身体素质很棒的人 性格开朗 爱好音乐 能言善辩 很受同学欢迎 是爸爸妈妈眼中的开心果 是学习委员 是科代表 是志愿者 热情、大方 生理 心理 社会 怎么得出这些认识的？ 生理 社会 心理 从身体特征和生理状况来认识自己，如身材、相貌、体能、性别等 从个性心理特征来认识自己，比如性格、气质等 从在群体中的关系来认识自己，比如自己在家庭或者班级中的角色等 ①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 正确认识自己的途径有哪些？ ②我们可以通过自我评价来认识自己 “这也是我” 出评价。 温馨提示： 请同组组员从生理、心理、社会等角度评价自己的组员，不重复组员自我评价的观点。 ③通过他人评价来认识自己。 正确认识自己的途径有哪些？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己； ②我们可以通过自我评价来认识自己。包括自我观察和分析、与他人比较； ③通过他人评价来认识自己。 笔记落实 1.上述两个活动中，我们是通过哪些途径在认识自己？ 欣赏视频：父子骑驴 思考：结合视频谈谈如何正确对待他人的态度与评价？ 3、 如何正确对待他人的评价？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。（划） 有则改之， 无则加勉 用心 聆听 勇于 面对 平静 拒绝 正确对待他人评价的方法 二、多把尺子量自己 课堂小结 认识自己 意义 方法 促进自我发展 促进与他人的交往 自我评价 他人评价 从生理、心理、社会等方面来认识自己 1. 【2021•汕头龙湖区期末】小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是(　　) A. 随着年龄的增长，我们自然就会正确认识自己 B. 只有自己才能解读、认识自我 C. 人生的价值在于正确认识自己 D. 正确认识自己才可能活得精彩 D 课后巩固 2. 林峰喜欢文学，有多篇文章发表在学校的报刊上，深受老师和同学们的喜爱，他还把莫言当作自己的榜样并不懈努力，目标是将来有一天获得“诺贝尔文学奖”。这说明(　　) A. 正确认识自己，可以促进自身发展 B. 正确认识自己，就能成为名人 C. 认识自己是与人交往的必要因素 D. 全面认识自己，能克服一切困难 A 3. 下列属于认识自己的表现的是(　　) ①我和别人的性格一样吗 ②我很坚强，不会那么轻