2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

………… ……… …… 享 受 学 习 第二课 学习新天地 ………… ……… …… 学习目标 1.学习中有快乐。 2.学习中也有辛苦。 3.为什么说学习中既有快乐又有辛苦？ 4.如何学会学习？ ………… ……… …… 新课导入 思考：学习是你想做的事吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事？ 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完的时候 开始的时候 遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候 感到兴奋，充满期待 不气馁，积极寻求解决问题的方法 想方设法说服对方，支持自己 感到高兴，有成就感 态度不积极,畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随声附和，立即停止 感到很累，没有快乐感 我爱学习， 学习使我快乐！ 学习太辛苦了， 我头都熬秃了！ 你体会过的学习滋味有哪些？ 学习中有乐也有苦 1. 英语老师课讲的特幽默，我学会了很多英语对话，我真快乐！ 2. 经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，我很快乐！ 3. 我和同桌是好朋友，我们在学习上互相帮助，一起进步，我真快乐！ 4. 经过努力，我的语文成绩突飞猛进，作文还获得了学校比赛二等奖， 我很快乐！ 学习中快乐的表现有哪些？ 想一想 对某方面的知识有强烈的兴趣 自己解决某个问题 学习中找到志趣相投的同伴时 发现自己的潜能 想一想 学习中辛苦的表现有哪些？ 1.老师讲课太快听不懂，一不小心就走神了，回答不出提问，好紧张！ 2.学习压力大，作业太多，课程太满，考试频繁，早起晚归,睡眠时间不足，好累! 3.学习很枯燥，作业不会做，考试成绩不如意，好烦！ 学习过程需要集中注意力 学习需要耗费精力 学习遇到困难和阻挠会产生不良情绪 1.为什么说学习是快乐的？（P20） （1）对某方面的知识有强烈的兴趣 （2）自己解决某个问题 （3）学习中找到志趣相投的同伴时 （4）发现自己的潜能…… 2.为什么说学习是辛苦的？（P21） （1）学习过程需要集中注意力 （2）学习需要耗费精力 （3）对某方面的知识有强烈的兴趣…… 思考： 我们应该如何对待学习中的苦与乐呢？ 解题的快乐 3.如何对待学习中的苦与乐？（P21） 当我们经历 了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 我经常学到半夜，做了很多的习题，可是我还是有很多学习的困扰。 如何将学习中的苦变成乐 笔记区 如何看待学习是苦乐交织的？ 第一目：体味学习 3 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。 1 学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。 2 学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 学会学习 问题5：目前你最大的学习困扰是什么呢？和我们分享并将它写在下列的困扰云朵上。 学习 五问 学会学习 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 确立远大志向和明确学习目标 学会学习 学会学习，需要掌握科学的学习方法 找到适合自己的学习方法 学习策略、学习时间 学习习惯、学习能力 学会学习 学会学习，要善于运用不同的学习方式 合作学习：和同伴分工合作 探究学习：带着问题去思考 思维导图“慧”总结 课后拓展 请询问3个同学，了解他们在不同学科的学习方法，并将它写在“方法书签”。 学习方法交流会 结束语 每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 ——习近平 本课小结 享受学习 体味学习 学会学习 学习中有快乐 学习中有辛苦 学习是一个苦乐交织的过程 如何学会学习 正确认识学习中的苦与乐 发现并保持学习兴趣 掌握科学的学习方法 运用不同的学习方式 课堂小结 享受学习 （一）体味学习 1.学习中有快乐 2.学习中有辛苦 3.当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果时，我们是快乐的，学习过程带给我们美妙享受。 （二）学会学习 1.发现并保持对学习的兴趣 2.掌握科学的学习方法 3.善于运用不同的学习方式 美乐辰旗舰... text has been truncated due to evaluation version limitation. 当堂诊学 1、以下情形中，能够让我们感受到学习快乐的是（ ） ①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 ②当我们通过学习发现自己潜能的时候 ③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候 ④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 2、在初中生活中，我们应该如何学会学习（