4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦（导学案）-【上好课】高一政治同步备课系列（统编版必修1）

第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦 导学案（2023最新版） 一、核心素养： 1.政治认同:通过理解中国共产党人的初心和使命，坚信在中国共产党领导下，中国人民必然能够实现中华民族伟大复兴的中国梦，必然建成社会主义现代化强国。 2.科学精神:通过学习和感悟，准确把握中国梦、共产党人的初心和使命、建成社会主义现代化强国三者之间的密切联系。 3.公共参与：学生自行探究，知道中国梦离不开每个人的梦；明确自身梦想，把民族的梦和自己的梦紧密结合，树立责任意识。 二、学习目标：　 必备知识：中国梦的本质是国家富强、 民族振兴、人民幸福;从历史和现实角度说明我们 中国为什么要有这样的梦想;中国梦与我们每个人梦想的关系是什么，以及如何实现中国梦。 关键能力：结合生活实际，感受中国梦与个人梦之间的关系，努力实现中华民族伟大复兴而奋斗。结合时政热点、国家重大政策等，理解中国梦的本质。 三、教学重难点 教学重点：中国梦的本质: 新时代中国共产党的使命:新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 教学难点：实现中华民族伟大复兴必须进行伟大斗争、建设伟大工作、推进伟大事业:当代青年在实现民族伟大复兴伟业中的历史责任。四、新知导学（请同学们课前结合教材，认真完成下列填空。） 一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1．内涵 实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、__________。 2．意义 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的____________，表达了每一个中华儿女的__________，已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 3．要求 (1)中国梦归根到底是________的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 (2)中国梦是国家的梦、________的梦，也是每一个中华儿女的梦。 (3)中国梦是中国人民__________的梦，也同__________的梦想息息相通。 二、新时代中国共产党的历史使命 1．历史使命 中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民________，为中华民族__________。 2．举措 (1)实现伟大梦想，必须进行__________；实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的__________；实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义__________。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的__________。 ⑵党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代，实现_______奋斗目标，开启了实现________奋斗目标新征程。 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现_______奋斗目标，以_________全面推进中华民族伟大复兴。 三、分两步走建成社会主义现代化强国 1．“两个阶段”战略安排 时间节点 奋斗目标 第一个阶段 从2020年到2035年 基本实现社会主义__________ 第二个阶段 从2035年到本世纪中叶 把我国建成富强民主文明和谐________的社会主义现代化强国 2．要求 (1)党和国家角度 ①全面建设社会主义现代化国家是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。前进道路上我们必须牢牢把握_________、坚持_______、坚持________、坚持深化改革开放、坚持发扬___精神等重大原则，增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 ②要抓住________的历史机遇。 新时代的历史机遇，是______________机遇，是______________________机遇，是中国人民创造美好生活、走向共__________的机遇，是中国共产党从建党百年迈向向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。只有紧紧抓住这个大有可为为的历史机遇，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，才能不不负时代的要求、历史的期待。 (2)青年角度：广大青年要坚定__________，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 五、课前探究 探究1： 播放视频： 《每一代人都有每一代人的梦想》 问题： 每一代人都有每一代人的梦想，实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦！中国梦是什么？为什么确立中国梦？怎样实现中国梦？ 探究2： 播放视频