第一单元 古代亚非文明-【大单元教学】2023-2024学年九年级历史上册同步课件（统编版）

大单元教学 新课程理念 第一单元 古代亚非文明 部编版初中2024年 单元综述 在文明出现以前，人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展，阶级分化的加剧，国家产生了。大约在公元前4千纪后期，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河流域和长江流域、南亚的印度河流域，诞生了多姿多彩的古代文明。大河流域孕育了人类早期文明的产生与发展。 2022课标要求 1.通过金字塔，了解古埃及文明。 2.通过《汉谟拉比法典》，了解古代两河流域文明。 3.通过种姓制和佛教的创立，了解古代的印度社会。 02 03 为什么会出现国家？文明的产生是历史的进步还是倒退？ 学科素养·立德树人 01 时空观念 唯物史观 历史解释 人类早期文明为何诞生在大河流域？ 四大文明的空间分布与时间先后。 人类出现 16世纪初 20世纪初 ①世界古代 ②世界近代 ③世界现代 原始社会 → 奴隶社会 封建社会 → 今天 ★ 古中国 古印度 古巴比伦 古埃及 第一单元 古代亚非文明 目 录 CONTENTS 第一环节：见证岁月的金字塔 第二环节：法治观念新月沃地 第三环节：等级差与众生平等 第一环节：见证岁月的金字塔 1.尼罗河的赠礼 第一环节：见证岁月的金字塔 2.王朝兴衰 出现小国 实现统一 灭亡 达到强盛 公元 前3100年 公元 前3500年 古王国 时代 中王国 时代 新王国 时代 ↓ ↓ 公元 前525年 文明中断 第一环节：见证岁月的金字塔 现在，埃及这个国家还在，但是古埃及文明却已经随着王朝的覆灭而消失在历史的长河之中：古埃及的语言和文字已经难以知晓，宗教被人遗忘，哲学思想和价值观也都不复存在了。 2.王朝兴衰 第一环节：见证岁月的金字塔 全国最高统治者 3.法老的统治 第一环节：见证岁月的金字塔 ●猜一猜，这幅画是什么意思？ 太阳神 法老守护神：荷鲁斯 法老具有无上权威， 人们对法老绝对崇拜。 法老与神灵交流，法老代表神的意志来统治人间。 3.法老的统治 第一环节：见证岁月的金字塔 金字塔是古埃及法老的陵墓，是存放木乃伊的地方，是法老“死而复活后永世”的城堡。《金字塔铭文》中说，“为法老建造起通向天堂的阶梯，以便他可由此上到天上。” 为什么要建造金字塔？ 3.法老的统治 第一环节：见证岁月的金字塔 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。原塔高146.5米，由230万块巨石组建而成，每块巨石重达2.5吨。每块石头都磨得很平，人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，这不能不说是建筑史上的奇迹。 ◆如此巨大的金字塔是怎样建造的？ 金字塔的典型代表：胡夫金字塔 3.法老的统治 第一环节：见证岁月的金字塔 3.法老的统治 木楔法采石 滚木法运输 堆沙法建造 金字塔建造之谜 借水的浮力运送石头 用工具让石头浮起来 用多道闸门开关运送到高处 第一环节：见证岁月的金字塔 如何评价金字塔？ 3.法老的统治 第一环节：见证岁月的金字塔 3.法老的统治 如何评价金字塔？ “法老勒令一半人到阿拉伯去搬石块……另一半人把石头从尼罗河运往工地……一次动员的人，便达好几十万。每三个月一轮班，如此工作10年之久。” 第一环节：见证岁月的金字塔 第四王朝第二位法老胡夫金字塔 第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔 第四王朝第五位法老门卡拉金字塔 俯瞰吉萨金字塔群 胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越来越小。反映了王权逐渐衰落。 金字塔大小代表财富和权力。 如何评价金字塔？ 3.法老的统治 第一环节：见证岁月的金字塔 3.法老的统治 木乃伊，即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死，只要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。 消失的“伊甸园” “有河从伊甸流出滋润那园子，从那里分为四道。”这四条支流分别是幼发拉底河、底格里斯河、基训河，还有一条“比逊河，那里有金子，又有珍珠和红玛瑙”。 ——《圣经·创世纪》 传说中的“伊甸园”在哪？ 第二环节：法治先例新月沃地 1.文明诞生之地 两河： 指西亚的幼发拉底河和底格里斯河。 两河流域： 又称“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。（今伊拉克境内） 新月沃地 两河流域 希罗多德说，在美索不达米亚，小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说，一年可收获两次小麦，此后还可以长出优质的饲料，棕榈树繁茂，水果种类众多；至于建筑材料，美索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。 ——H·G·韦尔斯《世界史纲》 第二环节：法治先例新月沃地 2.文明形成之初 （1）约从公元前3500年起，两河流域南部形成