8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长 一 开学第一课 新学期 新起点 学校介绍 自我介绍 班级建设 工作安排 一 开学第一课 任务一： 根据自己对班级的愿景期待设计班级徽章，作为班级标志，并在所设计的班级徽章上准确、简洁的介绍所设计徽章蕴含的寓意。 任务二： 通过“自荐”与“推荐”的方式成立班级自治委员会。 “老班”理念： 以家之名爱在一起 班风寄语 友爱、乐学、向上、奋进 一 任务分解·合作探究 分组 班级建设 探究任务 注意事项 1组-4组 任务一：根据自己对班级的愿景期待设计班级徽章，作为班级标志，并在所设计的班级徽章上准确、简洁的介绍所设计徽章蕴含的寓意。 在设计班级徽章时需要着重体现哪些内容？在班级徽章中你会选用哪些元素，并说明理由。 1.小组分工 组 长一个：主持讨论活动; 纪律员一个：负责维持纪律; 发言人一个：讨论结束后代表小组发言; 计时员一个：留意讨论、回答问题时间; 2.讨论时间5分钟，班级展示不超过1分钟 5组-8组 任务二：通过“自荐”与“推荐”的方式成立班级自治委员会。 在举荐班级自治委员会过程中，你的推荐标准是什么？你会自荐加入班级自治委员会吗？ 共同 愿景 班级名片 以家之名爱在一起 友爱 乐学 向上 奋进 班风寄语 环节一：共筑班级形象 根据班级愿景，分小组设计了班级徽章，我们通过投票表决，选用此款徽标即以扬帆起航为主题，整体呈现奋进向上、乘风破浪的美好愿景。 一 任务分解·合作探究 分组 班级建设 探究任务 注意事项 1组-4组 任务一：根据自己对班级的愿景期待设计班级徽章，作为班级标志，并在所设计的班级徽章上准确、简洁的介绍所设计徽章蕴含的寓意。 在设计班级徽章时，大家会选择哪些元素，并说明理由。还需要注意哪些问题？ 1.小组分工 组 长一个：主持讨论活动; 纪律员一个：负责维持纪律; 发言人一个：讨论结束后代表小组发言; 组 员一个：参与讨论并确定国家守护者主角; 2.讨论时间5分钟，班级展示不超过1分钟 5组-8组 任务二：通过“自荐”与“推荐”的方式成立班级自治委员会。 在成立自治委员会过程中，你的推荐标准是什么？你会自荐加入班级自治委员会吗？ 共同 愿景 乐于服务 有责任心 班级名片 以家之名爱在一起 友爱 乐学 向上 奋进 班风寄语 根据班级愿景，分小组设计了班级徽章，我们通过投票表决，选用此款徽标即以扬帆起航为主题，整体呈现奋进向上、乘风破浪的美好愿景。 统管全面工作，协调班级事务 生活卫生管理 文艺组织，班级宣传 道德监督培养、纪律督促 协助管理作业、学习小组等 卫生自治组 文艺自治组 纪律自治组 学习自治组 班长 我们班成立了班级自治委员会。每位同学都可以参与竞聘上岗……但是每学期进行两次品格和能力季度考核……提高同学们自我管理意识，发扬当家作主精神。 环节一：共筑班级形象 班级名片 以家之名爱在一起 友爱 乐学 向上 奋进 班风寄语 新的自治委员会选举产生后，第一项任务是制定、编写班级制度、值日制度、奖惩制度……班长作为自治委员会主任犯了难： 自治委员会制定VS班级同学商讨制定 如果你是班主任老师，你会怎样引导班长制定班级系列制度，并简要说明你的理由。 人人自治 民主制度 环节一：共筑班级形象 在 共 建 中 尽 责 一 学习雷锋黑板报 参加Excel知识竞赛 班级照片墙 假期返校志愿劳动 照片是记忆的时光机，泛黄的班级照片墙见证了九年级一班的高光时刻。 环节二：共担集体责任 学习雷锋黑板报 【美好瞬间】 张明作为组织委员，组织人员分工：我擅长绘画，插图的事就交给了我；丹丹文章写得好，文字方面的事由她来负责；大刚是排版高手，他主动承担了排版的工作……为了获得先进，大家都忙的不亦乐乎。 班级名片 以家之名爱在一起 友爱 乐学 担当 奋进 班风寄语 【小组合作·探究分享】记忆中的“精彩瞬间”，他们各自承担其哪些责任？可能会有哪些收获？ “我”承担了 责任，能收获 。 “张明”承担了 责任，能收获 。 “美美”承担了 责任，能收获 。 “大刚”承担了 责任，能收获 。 合作