3.1认识自己-【特色道法课】2023-2024学年七年级道德与法治上册高效备课精品课件 （统编版）

这所大学分配宿舍统计MBTI！ 网友羡慕了：建议全国普及 课前准备：可以作为娱乐，让学生做这个。 用学生宿舍生活做过渡语 3.1 汇报人： 时间：2023 第三课 发现自己 目 录 环节一 画手印找量尺 环节二 猜手印懂自知 环节三 换手印析他评 本节课我们将通过一个手印好好来认识自己！ 结束语 画手印找量尺 创意活动：请同学们拿出A4纸，画下你的手印，在每根手指上按照要求写下你的特色！时间：3分钟。 自选角度 身材、性别、相貌等 性格、气质等 角色（家庭/学校） 长处、缺点 结束语 画手印找量尺 提问交流：思考我们可以从哪些角度来认识自己？ 身材 相貌 体能 性别 生理 性格 气质 个性心理 角色 群体关系 认识自己的内容 结束语 猜手印懂自知 小组活动：请小组长收集小组内的成员手印，组内成员猜一猜这个手印是谁的？为什么会猜到？能认识到自己的意义在哪？ 时间：5分钟 结束语 猜手印懂自知 阿波罗神庙 认识你自己 认识自己是多么重要，也很有意义 结束语 猜手印懂自知 1. 正确认识自己的意义 正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强信心，发展自己能力。【对自己】 结束语 猜手印懂自知 1. 正确认识自己的意义 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于认识到自己离不开他人和社会，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。【对他人】 结束语 猜手印懂自知 1. 正确认识自己的意义 正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强信心，发展自己能力。【对自己】 正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于认识到自己离不开他人和社会，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。【对他人】 认识自己的途径？ 结束语 换手印析他评 2. 认识自己的途径 自我评价 思考意义？ 恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，不骄不躁，帮助我们调节和控制的行为。 结束语 换手印析他评 同桌活动：请相互交换手印，在手心处写上你对他的点评。思考意义在哪？ 2. 认识自己的途径 自我评价 他人评价是我们认识自己的一面镜子，形成自己客观、完整、清晰的认识。 他人评价 结束语 猜手印懂自知 2. 认识自己的途径 自我评价和他人评价，意义在于 恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，不骄不躁，帮助我们调节和控制自己的行为。 他人评价是我们认识自己的一面镜子，形成自己客观、完整、清晰的认识。 思考：如何对待他人的评价呢？ 结束语 猜手印懂自知 3. 如何看待他人的评价 重视他人的态度与评价，客观冷静分析。不能盲从，不能忽视。理性的心态对待。 掌握方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 结束语 思维导图明方向 结束语 课后拓展 公开区 秘密区 盲目区 未知区 自己知道 别人不知道 自己不知道 别人知道 请将你对自己的认识，按照这个表格，填写在相应位置 认识自己是一个过程，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们可能成为更好的自己 结束语 结束语 “自知”与“自胜”是历代英雄的共同品质，希望你们在学习的道路上，也能自知，认识好自己，战胜缺点和困难，战胜自己！ $$