第7课《敬业与乐业》(同步课件)-2023-2024学年九年级语文上册同步精品课堂(统编版)

2023-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 7 敬业与乐业/梁启超
类型 课件
知识点 议论文
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.76 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-09-11
作者 金榜题名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40704428.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编版语文九年级上册第七课 敬业与乐业 梁 启 超 新课导入 同学们,人生基于事业才有价值,事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。唐代文学家韩说“业精于勤而荒于嬉”。在学习过程中你是否能做到全神贯注、心无旁骛呢?怎样才能把学习当一件乐事呢?为此,梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。 学习目标 1.积累文中的名言警句,理解记忆“亵渎、断章取义、强聒不舍、不二法门”等易考词语。学习举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法。(重点) 2.理解“敬业”和“乐业”的含义,体会演讲的口语特色,对本文的观点和材料做出区分。(难点) 3.梳理文章的层次结构,理解作者的论证思路;了解文中运用的论证方法,体会这些论证方法的作用。(重点) 4.认识到敬业与乐业的重要性,在求知中体会学习的乐趣。(素养) 作者简介 梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物,学者。中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、史学家和文学家。他与老师康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。梁启超自幼接受了良好教育,比较系统地学习了中国古代典籍。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学等领域,都有较深的造诣。他曾倡导“诗界革命”和“小说界革命”,产生过一定影响。早年所作政论文,流利畅达,感情奔放。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1 000余万字。 写作背景 这篇文章是作者作为大学教授给学生作有关人生与事业演讲的演讲词。当时作者经历无数政治风波后退出政坛,赴欧洲考察,了解到西方社会的许多问题的弊端。回国后,即宣布西方文明已经破产,主张光大传统文化,用东方的“固有文明”来拯救世界。由于作者丰富的人生经历和广阔的文化视野,所阐述的观点具有深刻的哲理性,闪烁着智慧的光芒,也从侧面说明了作者推崇传统文化的缘由。 文学常识 演 讲 演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动(属于议论文)。 主要特点: ①面对一定数量的听众,公开发表自己的观点。 ②话题集中,中心突出,结构完整。 ③语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。 文学常识 演讲词的类型 一、叙事型。 以叙述为主要表达方式,辅以适当的议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙和描述,表达演讲者的思想感情,反映社会生活的本质和规律。 二、说理型。 说理型以言论为主要表达方式,它具有正确深刻的论 文学常识 点,使用确凿、充足、具有说服力的论据,进行富有逻辑性的论证。 三、抒情型。 抒情型以抒情为主要表达方式,在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情,对听众动之以情,以“情”这把钥匙来开启听众的心灵。 《敬业与乐业》属于说理型演讲词。 点,使用确凿、充足、具有说服力的论据,进行富有逻辑性的论证。 三、抒情型。 抒情型以抒情为主要表达方式,在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情,对听众动之以情,以“情”这把钥匙来开启听众的心灵。 《敬业与乐业》属于说理型演讲词。 文学常识 议论文及其三要素 概念:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己立场、看法或主张的一种文体。 三要素:论点、论据、论证。 论点:作者对所论述问题的见解和主张。论点有中心论点和分论点之分。 文学常识 论据:支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。分为事实论据和道理论据两种。 论证:运用论据来证明论点的过程和方法。常见论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。 字音字形 教诲( ) 禅师( ) 容赦( ) 旁骛( ) 解剖( ) 佝偻( ) 承蜩( ) 羡慕( ) 骈进( ) 亵渎( ) 层累( ) 强聒不舍( ) 旁骛 huì chán shè wù pōu ɡōu lóu tiáo xiàn pián xiè dú lěi 字形易错,下面是“马”。 ɡuō 字音字形 多音字 累 ( )层累 ( )劳累 lěi lèi ( )累赘 léi 咽 ( )咽气 ( )咽喉 yàn yān ( )呜咽 yè 禅 ( )禅师 ( )禅让 chán shàn 丧 ( )哭丧 ( )沮

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