考点34&考点35 其他植物激素及应用植物生长调节剂的应用及环境因素对植物生命活动的调节（精练）-【讲义+精练】2023-2024学年高三生物一轮复习

考点34 其他植物激素及应用植物生长调节剂的应用 考点35 及环境因素对植物生命活动的调节（精练） 1. （2022•江苏）采用基因工程技术调控植物激素代谢，可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是（　　） A．用特异启动子诱导表达iaaM（生长素合成基因）可获得无子果实 B．大量表达ip（细胞分裂素合成关键基因）可抑制芽的分化 C．提高ga2ox（氧化赤霉素的酶基因）的表达水平可获得矮化品种 D．在果实中表达acs（乙烯合成关键酶基因）的反义基因可延迟果实成熟 2. （2022•海南）植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是（　　） A．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低 B．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞 C．矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同 D．高浓度2，4﹣D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用 3. （2023春•武汉期末）由基因突变引起植物激素功能缺陷的植株叫做植物激素突变体，可分为两类：若影响植物激素合成的某个过程，称为合成型突变体；若使植物激素不能发挥作用，称为敏感型突变体。下列叙述错误的是（　　） A．赤霉素合成型突变体由于赤霉素含量低不能促进细胞分裂而使植株矮化 B．乙烯合成型突变体的果实成熟延缓，可通过喷洒乙烯促进果实成熟 C．脱落酸受体基因发生突变将产生敏感型突变体，其种子的休眠期会缩短 D．由生长素运输受阻产生的敏感型突变体，顶端优势现象可能不明显 4. 控制栽培的雌雄同株植物（黄瓜、南瓜等）花的性别的分化具有重要实践意义，生产中一般需要增加雌花数目，以便结更多的果实。植物激素或生长调节剂是影响性别形成的重要因素之一，如图表示不同物质对黄瓜花性别分化的影响，据图分析不正确的是（　　） A．萘乙酸和乙烯利均能促进雌花形成 B．无法判断赤霉素对其他植物雌、雄花分化的影响 C．整形素促进雄花形成的作用比赤霉素更显著 D．萘乙酸、乙烯利、整形素在植物体内都能合成 5. （2022•岳麓区校级二模）水稻根系产生生长素与细胞分裂素并影响根系生长的机制如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．细胞分裂素含量的变化过程存在负反馈调节 B．细胞分裂素氧化酶基因缺失突变体的根系比野生型发达 C．由图中信息可知植物激素在代谢上存在着相互作用 D．在水稻组织培养时，细胞分裂素/生长素的比值低时有利于根的分化 6. （2022•南京模拟）某实验小组探究不同浓度的生根粉（ABT） 和α﹣茶乙酸（NAA）对大叶栎幼苗生根的影响。实验采用水溶液叶面喷施的方法，每隔7天喷施1次，每隔15天测定1次大叶栎幼苗生根情况，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．用于实验的大叶栎幼苗的初始生根情况对实验结果没有影响 B．本实验用ABT和NAA处理大叶栎幼苗的方法是浸泡法或沾蘸法 C．第15天测量时，实验已经进行了3次水溶液叶面喷施 D．与ABT相比，NAA对大叶栎幼苗生根的作用效果更好 7. （2021秋•南关区校级期中）某些植物必须经过春化作用才能开花结实。如表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，以下对研究结果的分析错误的是（　　） 处理方式 未经低温处理（第1组） 经低温处理（第2组） 先低温处理后高温处理（第3组） 检测结果 没有某些特殊蛋白质 有某些特殊蛋白质 出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失 现象 不能抽穗开花 抽穗开花 不能抽穗开花 A．温度是决定冬小麦抽穗开花的环境因素 B．高温可以解除冬小麦的春化作用 C．春化作用产生的特殊蛋白质是低温诱导基因突变的结果 D．未经低温处理，北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果 8. （2023•南关区校级开学）CO（CONSTANS）基因是监测日照长度，调控植物开花的重要基因，长日照条件下，某植物韧皮部细胞中的CO蛋白会结合在成花素基因靠近RNA聚合酶作用的部位，从而激发该基因表达出成花素，并运输到茎顶端，促进植物开花。下列叙述错误的是（　　） A．CO蛋白能促进开花，说明它是一种植物激素 B．植物开花受到外界环境和相关基因共同作用 C．CO蛋白与DNA片段结合，调控基因的转录 D．成花素从产生部位运输到作用部位需要消耗ATP 9. （2023春•湖南期末）已知细胞分裂素（CK）和赤霉素（GA）能促进种子萌发，脱落酸（ABA）则抑制种子萌发，如图中A、B、C、D均表示植物体内的基因，基因表达产物对相关基因产生一定的生理效应，图中“一”表示抑制，“+”表示促进。下列叙述正确的是（　　） A．B基因的表达可能抑制种子休眠 B．C基因的表达可能促进淀粉酶的合成 C．决定种子萌发的是其中