考点39&考点40 生态系统的结构生态系统的功能（精练）-【讲义+精练】2023-2024学年高三生物一轮复习

考点39 生态系统的结构 考点40 生态系统的功能（精练） 1. （2022秋•营口期末）下列有关生态系统结构的叙述中，正确的是（　　） A．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量 B．植物都属于生产者，但生产者不只包括植物 C．某一种动物可能属于生态系统中的多种组成成分 D．在食物链和食物网中含有生态系统的所有生物成分 2. （2022春•抚州期中）生态系统各成分之间的关系如图所示，下列叙述错误的是（　　） A．①是消费者，能够加快生态系统的物质循环 B．②是分解者，能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物 C．③是非生物的物质和能量，如阳光、热能、水、空气等 D．④是自养生物，如绿色植物等，一定能固定太阳光能 3. （2020•济宁三模）一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在同一种灌木上，角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物，同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。科学家随机选取样地中一半灌木，将上面的蚂蚁捕净，另一半灌木不做处理，统计角蝉幼虫数量变化，结果如图。下列分析正确的是（　　） A．蚂蚁等消费者会加快该生态系统物质循环 B．角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是寄生 C．角蝉种群能量的10%﹣20%传递到跳蛛种群 D．有蚂蚁时角蝉幼虫数量将持续增加 4. 为了弄清某草原生态系统的食物网组成，生物研究小组调查并统计了该生态系统中多种生物之间的食物关系，如表所示（表中“+”表示构成食物关系）。表中甲为该草原生态系统的生产者。下列有关叙述正确的是（　　） 被捕食者 捕食者 甲 乙 丙 丁 戊 己 乙 + 丙 + + 丁 + 戊 + + 己 + 庚 + + A．表中未列出的该生态系统的成分只有分解者 B．该生态系统的食物网包含5条食物链，庚所处营养级最高 C．庚能固定太阳能 D．乙和丙之间同时具有捕食和竞争的关系 5. （2022春•吉林期末）生态学家将以同一方式利用共同资源的物种集团称为同资源种团（以下简称种团），例如某国家公园中以森林灌草层的植物为食的马鹿、梅花鹿等大中型有蹄类动物。如果某一种群从生物群落中消失，种团内的其它种可以取代其地位，执行相同的功能。下列叙述错误的是（　　） A．一个种团中不止一种生物，且都位于第二营养级 B．同一种团中生物种类越多，有关食物网就越复杂 C．同一种团中的各种生物都有竞争关系 D．各种植物也可能构成多个不同的种团 6. （2022•郓城县校级开学）细叶榕的种子被鸟吃掉，随同粪便一起排出落在了红壳松的树干或枝丫处后，种子就会萌发生根，并从红壳松中吸取养分，之后幼苗长成粗壮的灌木状缠绕在红壳松上，依靠红壳松的支撑爬到雨林高层接受光照，最终将红壳松缠死。下列叙述错误的是（　　） A．细叶榕借助红壳松争夺更多的光照是自然选择的结果 B．细叶榕属于生产者和消费者，和红壳松的关系是寄生和种间竞争 C．鸟粪便中的能量不会随分解者的作用再次进入植物体内 D．小杜鹃鸟主要生活在林冠层，这是小杜鹃鸟的生态位 7. （2022•秦皇岛三模）下列关于生态系统中能量流动的说法，错误的是（　　） A．森林生态系统所需的能量几乎都来自太阳能 B．在生态系统中，能量大部分以热能的形式散失 C．生态系统中能量可从消费者流向生产者 D．越接近食物链顶端，该营养级生物同化的总能量越少 8. （2023•赤峰模拟）某研究小组对某退耕还草后的生态系统进行调查，该生态系统的食物网及鼠在其中一条食物链上的能量流动关系如图所示（字母表示能量值）。下列叙述不正确的是（　　） A．图中没有表示出的生态系统成分是非生物的物质和能量和分解者 B．该生态系统中处于第二营养级的生物有牛、羊、蚱蜢和鼠 C．流向鼠的能量a占紫花苜蓿同化量的10%～20% D．鹰用于生长、发育和繁殖的能量为c﹣f 9. （2022春•乐清市校级期中）如图表示某湖泊生态系统中能量的类型和去向的示意图（d1、d2表示该营养级未被利用的能量，同一字母表示相同类型的能量），下列叙述正确的是（　　） A．初级消费者的净次级生产量等于a2+b2+c2+d2 B．图中a1、a2分别表示生产者与消费者的呼吸量 C．图中的粪尿量属于初级消费者被分解者利用的能量 D．生产者到初级消费者的能量传递效率为b1÷（a1+b1+c1+d1）×100% 10. （2023春•湖北期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句描绘了稻田中的繁荣景象，也反映了稻田群落的特征。河南某村庄在插秧不久的稻田中，放养了草鱼和青蛙，形成了“稻—鱼—蛙”立体农业种养模式，实现了生态效益和经济效益的双赢。其