2.2 神经调节的基本方式-【易备课】2023-2024学年高二生物上册同步精讲课件(人教版2019选择性必修1)

2023-09-11
| 41页
| 1970人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 神经调节的基本方式
类型 课件
知识点 神经调节的基本方式
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.03 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-10-07
作者 anc果
品牌系列 -
审核时间 2023-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40704411.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 神经调节的基本方式 第2章 神经调节 选修一 1.举例说明反射的概念与反射弧的组成。 2.比较条件反射与非条件反射的异同。 3.举例说明条件反射的形成过程与意义。 一、学习目标 二、重点 1.反射的概念与反射弧的组成。 2.条件反射的形成及意义。 三、难点 条件反射的形成。 反射与反射弧 1 非条件反射与条件反射 2 目录 习题检测 3 反射与反射弧 1 反射与反射弧 1 一、问题探讨 如果你的手指无意碰到高温物体, 你迅速把手缩了回来,然后感觉到了疼痛, 紧接着你意识到手被扎了。 1.这一过程是如何发生的?分别涉及了神经系统的哪些结构? 手指被刺扎,皮肤中的感受器接受到了刺激,产生的兴奋传导到脊髓中的神经中枢,神经中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉,肌肉的协同收缩与舒张,使手缩回,同时,脊髓会将信号送到大脑皮层,产生疼痛的感觉并意识到手被扎。 5 一、问题探讨 2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后,这有什么适应意义? 缩手在前,可以使机体迅速避开有害刺激,避免机体受到伤害,之后产生感觉,有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别,可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对,从而更好地适应环境。 6 反射与反射弧 1 一、反射——神经调节的基本方式 1.概念 在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 脑和脊髓 2.三要素 中枢神经系统 感受内外刺激 规律性应答 传入信号 传出信号 3.实例 缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等。 7 一、反射——神经调节的基本方式 4.适用范围 有中枢神经系统的多细胞动物 注意: 植物、单细胞生物等没有神经系统,因此它们对外界刺激作出的反应不是反射,而是应激性,例如含羞草的“害羞”,草履虫逃避刺激等。 5.结构基础 反射弧 反射隶属于应激性的范畴,是应激性的一种高级表现形式,两者主要区别在于是否有神经系统的参与 8 反射与反射弧 1 二、反射弧——完成反射的结构基础 刺激 感受器 传入神经 脊髓 传出神经 效应器 感受器 刺激 传入神经 传出神经 脊髓 效应器 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。 9 二、反射弧——完成反射的结构基础 刺激 感受器 传入神经 脊髓 传出神经 效应器 感受器 刺激 传入神经 传出神经 脊髓 效应器 一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗? 不能。完整的反射活动至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。 注意: 部分反射没有中间神经元参与,如膝跳反射 10 二、反射弧——完成反射的结构基础 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。 传入神经末梢及其连接的结构 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 韧带 如何区分传入神经和传出神经? 11 二、反射弧——完成反射的结构基础 ②根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“ ”相连的为传入神经, 与“ ”相连的为传出神经。 ①神经节 ②神经元连结处 ③窄进宽出 信号传递方向 看脊髓前后角 反射弧中传入神经和传出神经的判断 ①根据是否具有神经节判断:有神经节的是传入神经。 ③根据脊髓灰质结构判断: 与膨大部分相连的为传出神经,与狭窄部分相连的为传入神经。 神经节是指功能相同的神经元细胞体在神经中枢外的周围部位集合而成的结节状结构。 12 二、反射弧——完成反射的结构基础 刺激 神经中枢 感受器 传出神经 传入神经 效应器 产生反应 (感受刺激产生兴奋) (传导兴奋至神经中枢) (信息的分析和综合,并产生新的兴奋) (传导兴奋至效应器) (对刺激作出应答反应) 兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 反射活动需要经过完整的反射弧来实现。 反射弧任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。 13 结构破坏对反射的影响 既无感觉又无效应 感受器被破坏 既无感觉又无效应 传入神经被破坏 既无感觉又无效应 神经中枢被破坏 传出神经被破坏 只有感觉但无效应 效应器被破坏 只有感觉但无效应 14 二、反射弧——完成反射的结构基础 兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导,缩手反射(如图所示)和膝跳反射中,兴奋会从脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。 脊髓 大脑皮层 一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成,都不属于反射。 15 课堂小结 一定的刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 产生反应 接受刺激,产生兴奋。 传导兴奋。 对传入的信息进行分析和综合。

资源预览图

2.2 神经调节的基本方式-【易备课】2023-2024学年高二生物上册同步精讲课件(人教版2019选择性必修1)
1
2.2 神经调节的基本方式-【易备课】2023-2024学年高二生物上册同步精讲课件(人教版2019选择性必修1)
2
2.2 神经调节的基本方式-【易备课】2023-2024学年高二生物上册同步精讲课件(人教版2019选择性必修1)
3
2.2 神经调节的基本方式-【易备课】2023-2024学年高二生物上册同步精讲课件(人教版2019选择性必修1)
4
2.2 神经调节的基本方式-【易备课】2023-2024学年高二生物上册同步精讲课件(人教版2019选择性必修1)
5
2.2 神经调节的基本方式-【易备课】2023-2024学年高二生物上册同步精讲课件(人教版2019选择性必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。