第三课 老师，我成长中的航标（课件+教案）-北师大版心理健康四年级上册

猜一猜他是谁？ 一个人可能没有怀孕过但却拥有很多孩子。 他兼任很多职业，是园丁，是人类文明的工程师。 他可以很温柔，也可以很严肃。 他起早贪黑，常常工作到深夜。 老师 老师 人一生中不可缺少的存在——带领我们在知识的海洋里畅游，像园丁一样用知识浇灌我们 ，像指南针一样引领我们在成长的路上前进...... 我成 长 中 的 航标 年级：三四年级 教师：王诗琪 老师 目录 01 你理想中的老师 02 假如我是老师 03 做卡片，忆师恩 桃李不言 下自成蹊 见字如面，师恩难忘 拿出心理本/打开课本P9写一写吧！ 我认为好老师的样子 外貌 例如：高大、可爱... 他/她的学科知识水平 如果是语文老师，她可能会朗诵、写文章、写一手好字... 用哪些方法上课 小组讨论、室外实践... 与学生交往 处理班级事务公平... 对你的态度 温柔、严厉... 你还有什么想补充的？ 可以在纸的背面画上老师的样子 你认为好老师是什么样的？ 假如我是老师 演一演 演一演 4人一组，选择一名组长，每组同学根据剧本，安排小组成员的戏份。 准备10分钟，请小组上台表演。各小组作为评委，给每组的小品表演打分。 剧情：假如你是老师，面对学生作业拖拉、上课不听讲、撒谎、欺负其他同学的情况，你怎么合理地处理？ 评出优秀的小品和演员，“最佳演员”和“最感动观众的小品”。 你会如何处理这些同学的问题？ 小强 小强爱运动，但总把写作业的时间用去打羽毛球、打篮球等，经常无法完成当天的家庭作业。作为老师很苦恼，不知道如何让小强改掉这个坏毛病。 张亮 张亮上课走神，不仅不听课，还会折纸飞机在班级里乱扔，打扰其他同学听讲并严重影响老师上课。 你会如何处理这些同学的问题？ 淼淼 淼淼经常在班级里说其他同学的坏话，老师严厉教育了她，但她回家后跟爸爸妈妈撒谎说老师冤枉她。 你会如何处理这些同学的问题？ 雅丽 雅丽以欺负同学为乐。建立小群体专门欺负班级的一位同学。老师多次制止但她依旧偷偷欺负他人。老师跟她父母说，她对父母撒谎说自己没有欺负别人。 你会如何处理这些同学的问题？ 除了上课、处理班级问题外你知道老师还要做什么工作吗？ 1、课余时间：早中晚校园值班（你见过穿蓝马甲的老师们吗？） 2、同学放学后，老师要开集体会议，常常七八点才能吃上晚饭。 3、晚饭后备课，设计课堂活动、制作PPT、写教案。 4、在校园内拍照、写公众号推文 ...... 我们应该如何对待老师呢？ “理解、体贴老师” 老师批评，请反思； 若被误解，请解释。 “尊重老师的劳动” 认真上课、完成作业 保护老师的嗓子 “减轻老师的负担！” 同学矛盾自行解决； 遵守纪律，爱护卫生 “学会礼貌用语” 讲礼貌，多问好； 谁不喜欢有礼貌的小朋友呢？ 动一动 动手做一张卡片送给自己喜欢的老师吧！ 在卡片上跟老师说说你的心里话。 老 师 们 爱 你 教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上有多个日期曾作为教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。 教师节的来历 良师 益友 饮水思源 师恩难忘,春晖四方，桃李天下。 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期,长大方知年少纯，回首才懂师恩深。 教诲如春风，师恩深似海。 因缘分得来的东西，终有缘尽的时候，感谢遇见您 师恩难忘 老师如海宽容作舟方知海之广阔，一支粉笔写尽天下事，三尺讲台讲尽师生情，感谢您如此精彩耀眼，做我们平凡岁月里的星辰，感谢您给予我穿行世界的光 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，您陪我一程，我念您一生，一支粉笔，三尺讲台，将希望的种子撒播人间，山河湖海的约定，我一直在奔赴，人生没有送分题，好在您曾教过标准答案 师恩难忘 老师教我读万卷书，我携老师行万里路，您用汗水灌溉着无数青春，现在换我来，挥手走出校园的时候，时间都放慢了脚步，精确到连丢粉笔头的瞬间都能成功捕捉 $$老师，我成长中的航标 Section 1 基本信息 教学目标 1、认知目标：学生能够认识到老师对其学习的重要性。 2、情感目标：学生能够体谅、尊重老师。 3、行为与技能目标：学生能用实际行动表达对老师的爱。 教学重点 学生能够明白老师处理问题的不容易，学会体谅老师。 教学难点 学生能够明白老师处理问题的不容易，学会体谅老师。 教学准备 背景音乐、情景故事、PPT课件 学生学习评价 课堂组织评价方式 个人评价；贴纸、积分卡 目标达成测试方式 和内容点 方式：上课提问、贴纸奖励、作品展示等 内容点：思考自己心中的好老师、假如自己是老师如何解决棘手的问题、制作贺卡 Section 2 学生的学习过程、学习方式