Module5【考点突破】-2023-2024学年九年级第一学期英语考点突破•夯实基础（外研版）

Module5【考点突破】 课 题 导学目标 1.look forward to盼望；期待；2.pay attention注意；重视。 31. What a wonderful museum! 4. No shouting, please. It’s against the rules. 5. If you want answers to all your questions about science, this is the right place for you. 6. You can learn about communications and the environment as well as maths, physics and chemistry. 7. For example, if you want to fill a bag with sand, you have to control a kind of truck on wheels and move it into the correct place. 8. If you compare the medicine of the past with the medicine of today, you will feel very lucky next time you visit a doctor! 语法重点：表示“禁止做某事”的结构 写作要点：介绍某个公共场合及应遵守的规定 Unit 1 Don’t cross that rope! 1.What a wonderful museum! 好漂亮的博物馆啊！ 本句是一个感叹句。感叹句通常由what或how引导，what通常修饰名词，how通常修饰形容词或副词。感叹句中的主谓部分常可省略。感叹句的结构如下： ①What +a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！ ②What +形容词+不可数名词/可数名词复数(+主语+谓语)！ ③How+形容词/副词+(主语+谓语)！ an interesting book it is! 它是多么有趣的一本书啊！ nice pictures (they are)! 他们是多漂亮的的图画啊！ delicious the cakes are! 蛋糕多美味啊！ hard he works! 他工作多么努力啊！ 2.It’s great, isn’t it? 它很棒，不是吗？ 反意疑问句的结构有两种：前肯后否；前否后肯。后简短问句由“助动词/情态动词/be(或者是他们的否定形式)+与主语相对应的代词”，助动/情态动词/be在时态上要与前面的陈述句保持一致，在人称和数上与后面的代词(主语)保持一致。 He is late, he? 他迟到了，不是吗？ He didn’t have lunch, he? 他没有吃午饭，对吗？ 【拓展】在回答反意疑问句的时候，如果是前肯后否的句子，思维和中国人相同；如果是前否后肯的句子，思维正好同中国人相反，坚持“Yes+肯定的简短回答”或“No+否定的简短回答”。答语中的yes翻译成“不”， 答语中的no翻译成“是”。（巧记：肯否交叉，二谓一致；不管问法，事实回答。） 1.---- He is a student, isn’t he? 他是个学生，不是吗？ ---- Yes, he is. // ---- No, he isn’t. 2.---- I am not a teacher, am I? 我不是一名老师，是吗？ ---- Yes, I am. // ---- No, I am not. 3.I need some information for my project. 我需要一些有关研究性学习的资料。 need意为“需要”。它既可用作实义动词，也可以用作情态动词。其用法如下： ①need作实义动词，意为“需要”。有人称和数的变化，后面可接名词、代词、动名词和不定式；可用于肯定句、疑问句和否定句中。当主语是人时，用need to do sth.“需要做某事”或need sb. to do sth.“需要某人做某事”；当主语是物时，用(sth.) need doing/to be done“(某事/物)需要被做”。 I need to water the flowers every day. 我需要每天浇花。 ②need作情态动词，无人称或数的变化，后接动词