2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

复习提问 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 1.我国社会主要矛盾是什么？ 2.我国经济发展新常态是怎样的？ 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 3.在全面深化改革过程中，我国还面临哪些现实挑战？ ①区域发展不平衡 ②城乡发展不平衡 ③城镇化水平低 4.当代中国最鲜明的特色是什么？ 改革开放 5.发展的根本目的是什么？ 增进民生福祉 2.1 创新改变生活 自主学习 1. 是引领发展的第一动力。 2. 是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的 。 3. 是一种生活方式。 4. 提供新的思想和方法， 促进生产力发展，增加社会财富， 促进公平正义、推动社会进步。 5. 是推动人类社会向前发展的重要力量。 6.当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起， 已经成为世界主要国家发展战略的重心。 7.实施 ，推进以 为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国 的现实需要。 8.国家用 激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 创新 创新 民族禀赋 创新 知识的创新 技术的创新 制度的创新 创新 创新 创新驱动发展战略 科技创新 经济发展新常态 改革之手 自主学习 1.如何正确认识创新？ 2.创新对个人、国家、社会有哪些意义？ 3.创新具有哪些作用？或（国家为什么要创新？）（重点） 4.创新与改革有什么关系？ 5.国家为了发展科技、教育实施了哪些战略？（重点） P15 P15--16 P17--19 P18---19 P14--19 用废旧羽毛球制作创意作品 利用废旧轮胎养花 用饮料瓶制作手工艺 1.如何正确认识创新？P14 运用你的经验P14 生活处处有创新 ①这不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； ④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 1.如何正确认识创新？P15 （1）生活处处有创新。 （2）创新是一种生活方式。 2.创新对个人、国家、社会有哪些意义？P15 探究与分享P15 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走近社区，通过“微心愿墙”帮助居民是实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，爸妈夸我心灵手巧！ 跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！ 创新不处不在，创新让我们体验别样的精彩人生 （1）创新对个人的意义 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力； ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2.创新对个人、国家、社会有哪些意义？P16 （2）创新对国家的意义 ①知识的创新提供新的思想和方法； ②技术的创新促进生产力发展，增加社会财富； ③制度的创新促进公平正义，推动社会进步。 2.创新对个人、国家、社会有哪些意义？P16 探究与分享P16 2.创新对个人、国家、社会有哪些意义？P17 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成。 市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。 公益组织：发起帮助视障人群的公益活动，采取“每人捐赠一分钟声音”的方式，开展声音捐赠活动，鼓励人们一起为视障人群朗读书报。 （2）有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？ （1）结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。 2.创新对个人、国家、社会有哪些意义？P17 创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 错。创新的目的增进人类福祉；让生活更美好 创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 （3）创新对社会的意义 2.创新对个人、国家、社会有哪些意义？P17 小结： 创新对个人、国家、社会有哪些意义？ 创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富