第三课 把握世界的规律 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三课 把握世界的规律 同步检测 一、单选题 1．习近平总书记明确强调：“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点，也是创新的动力源。只有聆听时代的声音，回应时代的呼唤，认真研究解决重大而紧迫的问题，才能真正把握住历史脉络、找到发展规律，推动理论创新。”这表明(    ) A．坚持问题导向是马克思主义哲学的特点和核心观点 B．研究解决重大而紧迫的问题是正确认识事物的基础 C．问题是创新的动力源，制造的问题和矛盾越多越好 D．要敢于承认、直面、分析并寻找正确方法解决矛盾 2．王家春是中国哲理画创始人，其创作独辟蹊径，将丰子恺的意境、齐白石的童趣有机结合，质朴天真、哲理趣生、意味悠长。下列作品中与其他三幅所体现的哲理不同的是(    ) A． B． C． D． 3．下列选项中，正确的有(    ) ①孔子说“君子和而不同”,这对于正确看待人与人的差异、处理好矛盾的斗争性与同一性的转化关系很有启发 ②老子讲“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”,我们要正确看待福祸，顺应、静待、接受福祸的自然转化 ③如果一个人目光短浅，墨守成规，那么他应该思考一下《韩非子·五蠹》中“世异则事异，事异则备变"这句话的道理 ④学习是一个循序渐进的过程，其中的道理可以体现在荀子《劝学》中的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．近30年来，姑苏城外的水田鱼塘发生沧桑巨变，成为一座现代化高科技园区：集聚近2500家国家级高新技术企业、62家上市企业，累计创造近1.5万亿美元的进出口总值，在商务部国家级经开区综合发展水平考评中实现“七连冠”……苏州在推进中国式现代化中立足实际，发挥自身优势和特色，稳步前进，把中国式现代化的美好图景一步步变为现实。该地发展过程包含的哲理是（   ） ①事物的发展是渐进的、不显著的 ②量变达到一定程度必然引起质变 ③量变比质变更能推动事物的发展 ④事物的变化发展是从量变开始的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．回望党的奋斗历程,一个彪炳千秋的伟大成就是,党领导人民成功开创了中国式现代化新道路创造了人类文明新形态。党的二十大报告指出，“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色”。对此理解正确的是（   ） ①中国式现代化寓于各国现代化的共性之中 ②各国现代化中包含着中国式现代化的特色 ③现代化共性要通过中国式现代化表现出来 ④现代化共性和中国式现代化是相互联结的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“空天地”一体化监测、亚米级航道导航数字孪生项目加快建设，轻点手机就有清污船到码头收垃圾。如今，日益完善的信息化和数字化治理体系，成为长江大保护和流域高质量发展的支撑和保障。这表明（    ） ①人们可以创造条件建立符合自身需要的联系 ②人为事物的联系以自在事物的联系为基础 ③事物之间的联系能推动事物的运动和变化 ④实践活动的多样性是联系的多样性的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2023年2月26日，是京津冀协同发展战略提出9周年。九年来，北京紧紧抓住疏解非首都功能这个“牛鼻子”,充分发挥“一核”的辐射带动作用，切实增强与津冀两省市的协同联动，推动雄安新区和城市副中心“两翼”联动发展，京津冀像一个巨大的棋盘，“一核”引领，“两翼”齐飞，关键子落，带动全局，现代化首都都市圈生机勃勃。京津冀协同发展战略的实施过程（   ） ①认识到新出现的事物具有强大生命力，支持新事物的发展 ②集中力量解决主要矛盾，将疏解非首都功能作为重中之重 ③坚持唯物辩证法思想，用新发展理念服务京津冀协同发展 ④找到正确认识解决矛盾的关键，即两点论与重点论相统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．漫画《不懂放弃，怎攀高峰》蕴含着深刻的哲学智慧和人生道理。下列选项与之体现的哲理相近的是（   ） ①道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期——《荀子·修身》 ②自高则必危，自满则必溢，未有高而不危、满而不溢者也——《胡子知言·大学》 ③夫尺有所短，寸有所长，物有所不足——《楚辞·卜居》 ④泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人——唐·杜荀鹤《泾溪》 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．久久为功，方可善作善成。全面推进美丽中国建设，要持续深入打好污染防治攻坚战，坚持精准治污、科学治污、依法治污，保持力度、延伸深度、拓展广度，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，持续改善生态环境质量。要坚持把绿色低碳发展作为解决生态环境问题的治本之策。这说明（   ） ①量变必然引起质变，要深入持续打好污染防治攻坚战 ②矛盾的同一性和斗争性相互转化，要坚持科学治污 ③实现整体的最优目标，必须重视深入推进三大保卫战 ④把绿色低碳发展作为