2.2 享受学习 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

初一道德与法治导学案（新授课） 班级 小组 姓名 使用时间 2023年月日 编号7104 课 2.2享受学习 编制人 刘玉利 审核人 题 知识目标：体会学习中的苦与乐，了解常用的学习方法。 素养 健全人格：学会学习，逐步培养学习兴趣，掌握有效的学习方法和学习方式，提高学习能 目标 力。 责任意识：树立正确的学习观，形成独立思考、敢于质疑、善于合作的学习品质。 重点 重，点：学会学习，掌握正确的学习方法。难点：培养学习兴趣、养成良好的学习习惯。 难点 导 学 展 示模 块 导学过程 二次备课 1.学习的意义是什么？ 旧知 2.为什么学习是苦乐交织的？ 运用 一、体味学习 1.学习中有 对某方面的知识有 时，自己解决某个问题时，学 习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的 时…我们都可以体味到 学习带来的快乐。 2.学习中也有 。学习也不是轻而易举的事情，学习过程中需要集中注 意力、耗费精力，遇到 时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭 借坚强的意志作出努力。 3.学习是 。学习是一个，我们也不是每时每刻都能从中感 二、 受到快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的 预习 愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 自学 二、学会学习 4.保持对 。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之 旅。学习兴趣与个人的 密切相关，一个有远大志向和明确学习目 标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 5.掌握科学的 。学习意味着要要善于从生活中汲取养料，掌握一些 基本的学习 合理安排学习 形成良好的学习 一，不 断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也 就是最好的方法。 6.运用不同的 。学会学习，还意味着要善于运用不同的 0 材料一：歌曲《童年》中唱道：“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点， 三、 总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过 合作 寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷瞪瞪的重年。 1.在学习中你最雄忘的快乐瞬间是什么？你是如何认识学习中的苦与乐的？ 激情成就梦想 奋斗创造未来 探究 2.小刚在小学时贪玩好动，就是这样一个迷迷瞪瞪的少年，上中学后，他渐 渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该如何入手，请你给他 一些方法和策略上的建议。 材料二：我国古代著名的建筑工匠鲁班，发现野草叶子边缘上有许多锋利的小 齿，深受启发，发明了锯子。 材料三：美国的托马斯·阿诺姆斯看见一个小孩在吃叫做橡胶树的东西，由此 启发经过研究实验，发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。 材料四：东京大学有位教授名叫池田菊香。一天，他吃了一碗有黄瓜和海带 丝的汤，觉得新鲜。经过研制，1903年，池田教授终于从海带中提取出一种 物质一谷氨酸钠，并把它取名为"味精”。池田教授就这样发明了"味精”。 请结合材料回答以下问题： 3.材料中的三名成功人士的共同之处是什么？ 4.我们中学生怎样才能做到善于发现问题？ 5.说出你所了解或曾经使用过的解决问题的方法？ 四、 师生 总结 训练展示模块 (训练题目分两个模块，由易到难，达标任务建议课上完成，拓展任务可课下完成。) 2 激情成就梦想 奋斗创造未来 一、达标任务 1.右面漫画《快乐学习》给我们的启示是( A.读的书多了一定会快乐B.学习是一个艰苦的过程 C.学习可以不断发现世界的奥妙，艰苦中充满了快乐 D.学习就一定是快乐的 2.数学课上，老师给大家留了一道很有难度的思考题，同学们 始终找不到解题的思路，老师希望大家回家后继续思考，小莉回 到家中查看了一些参考书，用了一个多小时的时间进行计算，终 快乐学习 于找到了解题的关键，很快就得出了答案。此时，小莉觉得很幸福，觉得自己很棒，学习数学 的兴趣更浓了。这个过程告诉我们() A.进人初中，学习任务很紧B.初中学习的内容很深 C.学习是苦中有乐的事情D.小莉是一个很聪明的孩子 3.学会做学习的管理者，首先应该（) A学会管理知识B.在学习上少花时间，提高效率 C学会自主学习D.利用一切时间读书学习 4.“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么：即使他能 背出一些问题的答案，百分百正确，他还是学不到什么。”美国教育学家杜威这段话告诉我们， 要想学到真正的知识，必须学会（) ①主动提出问题、探索问题和解决问题 ②主动发现知识、获取知识和发展能力 ③在自主学习、主动探究中增强能力 ④告别依赖心理，做学习的自主管理者 A.②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 5.学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于() ①了解奥秘后的满足 ②发现进步后的快乐 ③攻克难题后的激动 ④艰辛探究后的幸福⑤不择手段取得好成绩的快乐 A.①②③④ B