第二课 学习的动力源泉-心理健康九年级上册同步精品课件（黑龙江教育版）

学习的动力源泉 九年级上册心理健康第二课 同学们在学习的过程中，一定遇到过松懈、提不起精神、找不到学习动力的情况。为了能够有一个好的心态应对考试、面对新的知识，我们需要找到持久的学习动力。那么，何为学习动力呢？ 导入 目标 了解每个人的学习动力是不一样的。 01 找学生找到学习动力。 02 我述我心 沈一鸣的日记 目标 兴趣 理想 方法 心海导航 对于缺乏学习动力的学生而言，找到学习的动力是首要关键。那么，如何找到学习的动力源泉呢？ ①首先需要明确学习目标。一个正确的学习目标是促进我们前进的前提，如期中、期末的考试目标。 心海导航 ②需要培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，只有当我们对一件事产生了浓厚的兴趣，才会增加主观上的能动性，进而对此事保持热情。 心海导航 ③需要树立个人理想。现在所有的努力都在为自己的未来奠定基础。 心海导航 ④掌握正确的学习方法，正确的学习方法是我们提高成绩，增强学习动力的条件之一，掌握正确的学习方法，不仅可以使我们少走弯路，更是增强自信的方法之一。 心海导航 想一想再回答 活动在线 活动在线 请根据自身实际情况，用“是”“否”“可能”回答。其中“是”为3分，“否”为0分，“可能”为1.5分。 1、你总是觉得上课很无聊，没意思。 2、你因为讨厌某位老师而讨厌某一学科。 3、你没有任何学习的动力。 活动：想一想再回答 活动在线 4、学习这件事一直在困扰你，你不知道为何要学习。 5、你没有非常想要考取的高中 6、你觉得学习非常没趣，总是不想看书学习。 7、因为一些外在原因，导致你无法对学习产生兴趣。 活动：想一想再回答 活动在线 8、当你没有认真学习的时候，你不会产生内疚的心理。 9、你没有特别热爱的兴趣爱好。 将上述答案的总分相加，若分数为23.5至27分，则为严重缺乏学习动力；若分数为14.5至23.5分，则为轻度缺乏学习动力；若分数为0至14.5分，则为具有一定学习动力。 活动：想一想再回答 体验课堂 如何保证充足的学习动力 记录下全班同学的观点，看看其中有没有适合自己的。 同学A：保证每日8小时的睡眠。 同学B：课堂上全神贯注的听讲。 同学C坚持体育锻炼，如慢跑、打羽毛球、打乒乓球等。 ...... 你有什么好的方法？和同学们分享一下。 体验课堂 励志语录 方法指南 当缺乏学习动力时，不妨念一念那些经典语录，以此来激励自己，奋发向上。 方法指南 此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。 我荒废的今日，正是昨日陨身之人祈求的明日。 当缺乏学习动力时，不妨念一念那些经典语录，以此来激励自己，奋发向上。 方法指南 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 学习时的苦痛是暂时的，为学到的苦痛是终生的。 当缺乏学习动力时，不妨念一念那些经典语录，以此来激励自己，奋发向上。 方法指南 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 幸福或许不排名次，但成功必排名次。 当缺乏学习动力时，不妨念一念那些经典语录，以此来激励自己，奋发向上。 方法指南 学习并不是人生的全部，但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？ 学习这节课后， 你有哪些感悟呢？ Panama Matteo Panama Blues 200788.92 Lavf56.4.101 102696.0 $$