第三单元 文明与家园-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册道德与法治同步练测（统编版）重点知识集锦

目九年级（上册） 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 思维导图，穿针引线训 》 中华文化的形成、组成、特点 是什么 巾国特色社会主义文化的形成 中华文化 文化A信的内潮 中华文化的重要性 精神家园、精神追求 为什么 精神标识、精神动力 文化自信的重要性 梢髓 发展中国特色社会主义文化 怎么做】 坚定文化自信 是什么 内涵、发展 中华传 统美德 为什么 压要性 精櫛、氏族智微、精神力量、文化基因 守 怎么做 古少年践行中华传统美德 望精神家 内递：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 数步历敢、白强不总的伟大民族精神 是什么 坚持爱国和爱党、 核心：爱国主义 爱社会士义高度统 品格：与时供进 民族精神 为什么 价值：民族生存和发展的需姜、强大精神支柱 汴固粘神红带、不竭精排动力 怎么做 传承和弘扬民族精神的表现】 集中体现 形成● 是什么 强、民十、文明、和谐（国家层而） 内容 白由、平等、公正、法治（社会层而） 爱国、敬业、诚信、友善（公民层面】 社会主义核 心价值观 为什么 玉要性 怎么做 青少年培育和践行社会主义核心价值观的要求 9 见此图赫园抖意/縱估扫码领取配意资源稳步提升成绩 第三单元文明与家园 基础知识，要点归纳训 》2 课时1延续文化血脉 细调点①中华文化根 1,中华文化的组成、特点及重要性 独具特色的语言文字、浩如烟海的□ 名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的 组成 ② 4…44 特点 B 博大精深，薪火相传、历久弥新 (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中 重要性 华民族的伟大复兴提供④ (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的 自信和自豪 2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的一个重要原因 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3.文化自信的内涵、重要性和坚定文化自信的要求 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定 内涵 信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最 持久的力量 重要性 (1)没有高度的文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 (1)必须坚持以马克思主义为指导 (2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 要求 (3)继承革命文化，发展社会主义先进文化 (4)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 细瞑点②美德万年长 4.中华传统美德的重要性 (1)是中华文化的固 ,蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向 价值 高尚的民族品格和远大的民族理想 (2)是世代相传的民族智慧 (3)是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量 忧国忧民、道济天下的爱国情怀：勤劳勇敢、自强不息的奋进品格：自尊互 内涵丰富，博 内涵 敬、助人为乐的和乐风范：诚信守法，见利思义的高尚情操：孝敬父母、尊 大精深 敬师长的伦理规范：律己宽人、扬善抑恶的处世准则：等等 对青 少年 (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷 美德的力量 在于回 的要求 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行 答案 口文化典籍文学艺术☒源远流长④精神动力固精髓⑥践行 见此图标驱林奇/数仁扫码领取配套资源稳步提升成锁 23 ④九年级（上册） 课时2凝聚价值追求 细银点⑩高扬民族精神 1.中华民族精神 内涵 以回 为核心的团结统一、爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 品格 ☒ (1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神 (2)一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和 生命力，就难以屹立于世界民族之林 价值 (3)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族 人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 精神动力 传承 (1)国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继 要从自己做起、 和弘 (2)他人生命、财产遇到危险的关键时刻见义勇为、扶危济困、无私 从现在做起、从 扬的 奉献 小事做起，自觉 表现 (3)日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 高扬民族精神 2.爱国主义的重要性、本质 (1)重要性：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (2)本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和③ ④ 高度 统一。 知银息②构筑中国价值 3.价值观的含义 价值观是5 最深层的内核。生活中，人们