第二单元 民主与法治-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册道德与法治同步练测（统编版）重点知识集锦

④九年级（上册） 第二单元 民主与法治 第三课追求民主价值 思维导图，穿针引线川 >》》 中属人民追求民主价值的历程 全过程 社会主义民干政治的本质属性 人民民主 特点：最广泛、最真实、最件川 是什么 选举民主 形式 协商比主 追求民主价值 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 制度保障 民族区城自治制度 基层样众白治制度 氏主选举 是什么 行使民主权利的形式 民主协商 民主决策 参与民主牛活的必要性 风主监督 参与民 为什么 民主管理 主生活 参与民主监臀的意义 增强民主意识的原因 参与民主止活的装求 怎么做 增强比主意识的做法 基础知识，要点归纳 >》 课时1 生活在新型民主国家 细限感①民主的足音 1,民主的要求及其实现 价值 般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主 (1)民主价值的实现要靠回 和☑ 的建立 实现 (2)一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情 9 见此圆赫服抖★/：仁扫码领取配意资源稳步提升成绩 第二单元民主与法治 2.社会主义民主的价值 (1)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值 追求。 (2)实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福，国家繁荣发展、生活稳定有序、制 度充满活力、社会长治久安的根基。 知暝点（②新型的民主 3.我国的全过程人民民主 本质 ☒ 是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政 特征治的本质特征 特点 最广泛、最真实、最管用 在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和 作用 文化事业，管理社会事务。全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体 地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发 真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 选举民主 保障人民通过选举、投票行使权利 (1)推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取 形式④ 得一致意见 (2)我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 4.我国全过程人民民主的制度保障 (1)我国的根本政治制度 固 (2)人民掌握国家政权，行使权力的根本途径 (1)我国的一项基本政治制度 ⑥ (2)强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最 大同心圆 独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基 ⑦ 本政治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治 基层群众自治制度 建设的基础 答案 ①民主形式②民主制度「 ☒全过程人民民主④协商民主 固人民代表大会制度 ⑥中国共 产党领导的多党合作和政治协商制度☑民族区域自治制度 见北图标驱林奇就仁扫码领取配蕉资源稳步提升成锁 3 ④九年级（上册） 课时2 参与民主生活 细跟盒(@行使民主权利 1.公民参与民主生活的重要途径 地位 是人民实现民主权利的 种重要形式 民主 等额选举和差额选举等 选举 形式 回 和园 要求 遵循公开、公平和公正的原则。同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举 地位 保证了固 得到充分表达 民主 人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座 形式 协商 谈、论证等多种途径和方式开展协商 意义 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 地位 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 民主 决策 形式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等 要求 保证广泛的公民参与、决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化 地位 公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 民主 实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服 监督 意义 官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的 ④ 激发公民的参与热情 地位 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 民主 管理 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民 意义 的事人民办 知暝点②增强民主意识 2.为什么要增强公民的民主意识？（原因）】 (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质 量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体 现在日常言行中。 (3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命 力的重要保证。 3.公民应怎样参与民主生活？（要求） (1)我国公民参与民主生活，要有固 和⑥ (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 (4)逐步提高依