3.2 比的基本性质(分层练习)-2023-2024学年六年级数学上册同步精品课堂(沪教版)

2023-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第一学期
年级 六年级
章节 3.2 比的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-09-11
作者 初中综合精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-11
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来源 学科网

内容正文:

3.2比的基本性质 分层练习 1.把5克盐放入50克水中,盐和水的比是(    ) A. B. C. D. 2.下列各个比中,与相等的是(  ) A. B. C. D. 3.把的前项增加16,要使比值不变,后项应该(    ) A.加上16 B.乘以16 C.除以16 D.乘以3 4.甲数与乙数的比是,乙数与丙数的比是,则甲数与丙数的比是(    ) A. B. C. D. 5.在下列比中,最简整数比是的为(    ) A. B. C. D. 6.打印同样的一份稿件,李华需要6分钟,张强需要9分钟,李华和张强的工作效率比是(  ) A. B. C. 7.我们可以用不同的方式来表达一个数、数量及数量关系,下面表述正确的有(    )个. ①一个图形表示“1”,阴影部分可以表示为1.9;②图中阴影部分的面积是公顷;③大正方形和小正方形面积的比是;④算盘上的珠子表示的数是647103021 A.1 B.2 C.3 D.4 8. = = %. 9.已知:,,那么 . 10.求比值:1.5米:40厘米= . 11.疫情期间,妈妈按消毒液与水的比是对衣物进行消毒,她在水桶里倒了升水,应该加 升消毒液. 12.化简: (用最简整数比表示). 13.化成最简整数比: . 14.甲、乙两个两位数,甲数的等于乙数的,这两个两位数的差最多是 . 15.甲、乙、丙三人环湖跑步锻炼,同时从湖边一固定点出发,乙、丙二人同向,甲与乙丙反向,在甲第一次遇上乙后分钟第一次遇上丙,再经过分钟第二次遇乙.已知甲速与乙速的比是,湖的周长是米.求甲、乙、丙三人的速度每分钟各是多少米? 1.甲、乙两个长方形相互重叠(如下图),阴影部分的面积占甲面积的,占乙面积的,则甲、乙两个长方形的面积之比是 .    2.如图是一个正方形,甲和乙分别是等腰三角形的两种不同的内接正方形,则图中甲与乙的面积比是 .    3.已知网格中每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点为格点,三角形和长方形的顶点都在格点上. (1)在图1的网格中按1∶3画出网格中三角形缩小后的图形①; (2)在图2的网格中按2∶1画出网格中长方形放大后的图形②; (3)请直接写出图形①的面积是图形②的面积的几分之几______. 4.如图,,求图中阴影与空白面积的比. 1.阅读材料:在房屋建造的过程中,我们常会见到“容积率”这个词, ,其中总建筑面积是指每一层的底面面积之和,其结果一般用整数或小数表示. 高层住宅的“容积率”一般不超过5,规划建设用地的“容积率”越大,就意味着地面上建筑物的总面积也越大,那么居住的人口也相对越多,会降低居民在小区居住的舒适度. 某住宅小区规划建设用地5000平方米,该建筑的底层面积为1880平方米. (1)若2层及以上的总面积为14400平方米,该建筑的容积率为______.(精确到0.01) (2)若开发商将这一小区的容积率设定为2.5,除底层外,其余楼层面积相等,总层高为10层,那么其余楼层每层的面积应为多少平方米呢? (3)开发商为了满足消费者对于居住舒适度的需求,打算把容积率降到2.0,但是建设用地面积仍为5000平方米,2层及以上每层面积相同,请你帮开发商设计一个可行的方案,并计算出相应的数据.(结果为小数的可精确到0.01) 2.甲、乙、丙三人的彩球数的比例为,甲给了丙30个彩球,乙也给了丙一些彩球,比例变为.乙给了丙多少个彩球? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.2比的基本性质 分层练习 1.把5克盐放入50克水中,盐和水的比是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】写出盐与水的比并化简即可. 【详解】解:, 即盐与水的比是, 故选:C. 【点睛】本题考查比的化简,比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0的数,比值不变. 2.下列各个比中,与相等的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】计算出比值,再比较即可. 【详解】解:A、,故不符合题意; B、,故符合题意; C、,故不符合题意; D、,故不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查了化简比,有理数的除法,解题的关键是掌握有理数的除法法则. 3.把的前项增加16,要使比值不变,后项应该(    ) A.加上16 B.乘以16 C.除以16 D.乘以3 【答案】D 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.首先发现前项的变化,

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