4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

　　 新课导入： 法治能够为人们提供良好的生活秩序，建设安全社会的道路上永远不能懈怠。中国走法治道路是历史和人民的选择，法治兴则国家兴，法治强则国家强。法治中国，正在路上。 今天我们就一起来走近:4.1《夯实法治基础》 2023年8月24日，5名电信诈骗犯罪嫌疑人在仰光国际机场由缅甸警方移交给中国警方工作组押解回国。上述嫌疑人在缅甸妙瓦底通过“杀猪盘”诱骗受害者至虚假网络投资平台，在前期小额投入返利后诱导进行大额投资。 2023年8月26日，又有5名电信诈骗犯罪嫌疑人在仰光国际机场由缅甸警方移交给中国警方工作组押解回国。至此,4天内24名电诈犯罪嫌疑人被押解回国。此次行动彰显了中方同缅甸等相关方联合打击诈赌犯罪的坚定立场。各方将以更紧密的合作、更主动的攻势、更专业的行动，严厉打击本区域诈赌犯罪。 网络诈骗“杀猪盘” 第二单元 民主与法治 第三课 建设法治中国 4.1 夯实法治基础 1.政治认同：认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 2.道德修养：梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力。 3.责任意识：解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 核心素养目标： 教学重点：我们应该怎样建设法治中国。 教学难点：法治要求实行良法和善治。 学习目标： 一、选择法治道路 1.什么是法治？ 2. 法治的要求有哪些? 3．为什么要选择法治道路？ 二、描绘法治蓝图 4.全面依法治国的地位、总目标、基本要求是什么？ 5.怎样建设法治中国？ 一、选择法治道路 “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 一、选择法治道路 1.什么是法治？ 法治，意味着依法治理。 什么法？ 如何治？ 良法 善治 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 ①法治要求实行良法之治。 民法典的编纂 民法典的内容 民法典共7编，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。通篇贯穿以人民为中心的发展思想，对人民的人身权、财产权、人格权等作出明确翔实的规定，并规定侵权责任，体现了对人民利益的充分保障。 一、选择法治道路 良法 （三个判断标准） ①反映最广大人民群众的意志和利益。 ②反映社会发展的规律。 ③维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 2. 法治的要求有哪些? ◎《食品安全法》第四条规定：食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，保证食品安全，诚信自律，对社会和公众负责，接受社会监督，承担社会责任。 思考：《食品安全法》通过后，公民的食品安全仍然是一个大问题，这说明了什么？ 2022年3·15晚会曝光名单触目惊心：“土坑“酸菜生产内幕，酸菜制作过程无安全保障、卫生状况堪忧，涉事企业包括：湖南插旗菜叶有限公司、岳阳市君山区雅园酱菜食品厂、坛坛俏食品有限公司、湖南锦瑞食品有限公司。 一、选择法治道路 具体表现：法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 ②法治还要求实行善治。 2. 法治的要求有哪些? 良法 善治 反映最广大人民群众意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 法 治 法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 2. 法治的要求有哪些? 一、选择法治道路 ①法治要求实行良法之治； ②法治还要求实行善治。 良法 善治 ＋ = 法治 法制与法治的联系与区别 法 制： 法制是指法律制度，侧重于立法层。 法 治： 区别: 强调的是通过法律对国家和社会事物的管理，侧重于执法、司法层面。 联系: “法制” 是法治的前提，“法治” 是法制的体现和保障。 2022年6月10日凌晨，多名男子在河北唐山机场路一家烧烤店涉嫌寻衅滋事、暴力殴打女子。 案发后，警方成立专案组展开广泛调查取证研判，随后展开抓捕。6月11日，9名涉案人员被全部抓获归案。9月23日，廊坊市广阳区人民法院依法对案件公开宣判。 被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪