第一部分 第一章 第1讲 经纬网与地图三要素-【学易优】2024年高考地理一轮总复习（中图版）

第一部分 自然地理 第一章 地球与地图 第1讲 经纬网与地图三要素 核心考点 必备学科素养 1,地球的形状和大小。 1,综合思维：利用经纬网进行区域定位、方向判断、距离计算、航线选择、比 2.经线、纬线及判断方法。 例尺大小比较等。 3.经纬网及应用。 2.区域认知：利用经纬网判断区域位置，结合常见图例分析区域特征。 4.地图三要素及应用。 3.地理实践力：观察北极星仰角，确定地理纬度；借助地图等在野外辨别方向。 课时1 经纬网及其应用 必备基础 一、地球的大小和形状 续表 1.地球的大小 都 北极 极半径： 表面积： 6357km 5.1×10mkm2 图示 20- 平均半径： 赤道 6371km 赤道周长： 南极 南极 约 km 赤道半径： 6洁78km 本初子午线：通 南极 起始线 过英国格林尼治 赤道：与两极点 2.地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的 天文台原址的 距离相等的纬线 经线 椭球体。 二、地球仪 形状 圆 1.经线和纬线 特点 方向 指示南北方向 指示东西方向 经线 纬线 长度 都相等 自赤道向两极逐 渐 在地球仪上，连 在地球仪上，赤 两条经线间的间 两条纬线间的间 接南、北两极并 间隔 定义 道及与赤道平行 隔在赤道上最大 隔 于纬线 的圆圈 所有经线都相交 所有纬线都相互 的弧线 关系 于南、北两极 平行 高考总复习·地理（中图版） 2.经度和纬度 续表 经度 纬度 ①30°纬线是中，低 北极 ①本初子午线为东 北极 纬度界线：60°纬线 特殊 西经分界线 经纬 是中、高纬度界线 图示 ② 经线大 ②回归线是热带、 度（线） 致与国际日界线 温带界线，极圈是 经应 重合 温带、寒带界线 从本初子午线向 从赤道向南、向北 划分 东，向西各分 各分90 【名师点拨】(1)两条正相对的经线，经度和为 180°，东西经相反。假如一条经线的度数为X,那 东经度的度数越向 分布 北纬的度数越向 么与之正相对的另一条经线的度数为Y=180°一 规律 东越大，西经度的 北越大，南纬的度 X(X、Y所属的东西经度不同)。 度数越向西越大 数越向南越大 (2)北半球各地的纬度可以根据北极星的仰角来 20°W~0~160E 以赤道为界，以北 确定，即北极星的仰角等于当地的地理纬度。 划分 (3)描述东西半球的范围时要注明方向，不能说东半 半球 为东半球， 为北半球，以南为 为西半球 南半球 球位于20W和160E之间，应说东半球的范围是从 20W向东到160E,或从160E向西到20W 名师点拔吴健能 考点门经纬线的判断方法 2.纬度及低、中、高纬的判断 1.标注法：经纬网图中直接标明经纬度或东（西） 90V 北纬 高纬度 经、南（北）纬度数，则直接进行判读、分析即可。 度数 60°N 2.关系法：侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的 越向 中纬度 北越 是纬线，不平行的（相交于一点—极点）是经 大 线。（如图1中L线是经线，S线是纬线）。 0 低纬度 3.数值法：斜方格经纬网中，经线值不能大于180°， 南纬 度数 30%5 纬线值不能大于90°（如图2中L线是纬线，S线 越向 :中纬度 是经线)。 南越 60°S 高纬度 110 90°s 70N 方法二 根据地球的自转方向判断 120E 1.若自转方向是逆时针，则该纬线为北纬（图1）： 130E -60PN 140PB 若自转方向是顺时针，则该纬线为南纬（图2）。 2.若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东 考点2经纬度的判断方法 经，越来越小为西经（图1既有东经又有西经，图 方法一根据经纬度的分布规律判断 2只有西经)。 1,经度及东西半球的判断 90 w 60 50° 40 0经纸以东为东经，以西为西经：从西向东，东经度速 来越大，西发越米越小 309 180 90w20W0 90E 40P 160°E 160°E 90°E 从20w向酒域16它 从20四向东到160F 图1 图2 为西半球 为乐半球 ·2· 第一部分自然地理 方法三根据所描迷述的区域特征判断纬度高低和：3.算“距离” 经度差异 经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之 (中+1) 一，反过来，我们可以根据区域自然特征或差异 同一经线上，每差韩度1°， 直线距离约差111km:如 比较，来推断区域纬度高低或经度差异。 AC问距约为111km 若甲地区为热带季风气候，乙地区为温带季风气 候，则甲地区主要位于北半球低纬度地区，乙地 a±1)9 区主要位于北半球中纬度地区。若某地区为地 同-韩线上，每差经度1°，童线距离约差(111 中海气候，则该地区通常位于南北纬30°~40 ×cos中)km:如BC间距约为(111×co3°)km 之间。 (1)同一条经线上纬度差为1的实际经线弧长处