内容正文:
高考总复习·地理(中图版)
0体验高考真题
2.与地表土壤四类组成物质相比,月壤中几乎不存
(2022·山东卷)图a示意黑龙江省一小型山
校
间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设
①矿物质
②有机质
③水分④空气
采样点进行土壤调查,图b示意该小组绘制的四个
A.①②③
B.①③④
采样点0~60em土壤剖面。据此完成1~2题。
C.②③④
D.①②④
(2023·浙江省十校联盟高三联考)灌淤土是
指长期引用高泥沙含量灌溉水淤灌,然后御耕,土
层加厚而形成。读我国灌淤土分布略图。据图完
成3~4题」
出
图a
图b
口灌淤十
1.该区域植被类型分异的主要影响因素是(
A.热量
B.降水
乌鲁木齐。可
C.地形
D.岩性
2.图b中②示意的土壤剖面位于
银
A.甲处
B.乙处
西多兰州
C.丙处
D.丁处
0小试牛刀跟点训练
3.与灌淤土成因相似的是
A.紫色土
B.红壤
(2023·四川绵阳一诊)月壤一般指月球上所
特有的土壤,是覆盖在月球表面上的一层直径小于
C.黑土
D.水稻土
1毫米、具有轴性的细小粒子。月壤是研究月球的
4.对于灌淤土特点的叙述,正确的是
样本。2020年12月17日,“嫦城”五号携带月壤安
A.均分布于西北干早半干早区
全返回地球。据此完成1一2题。
B.土体比较深厚,色泽质地较均一
1.推测在月壤的形成中,起作用最大的是月球表面
C.属于地带性土壤
的
D.发育良好,不易发生盐碱化现象
A.降水
B.温度
C.风力
D.地貌
温京
请做课时作业(三十九)P39
第2讲
自然地理环境的整体性
核心考点
必备学科素养
1,自然地理环境整体性的表现。
1.综合思维:运用自然地理环境整休性原理解释地理现象。
2,自然地理环境整体性原理的
2.人地协调观:结合某区域自然地理环境演变的整体性,树立人地协
应用。
调的发展观
·128·
第一部分自然地理
课时40
自然地理环境的整体性
必备基础知梳理
一、自然地理要素及其相互关系
2.表现
生物
(1)各自然地理要素之间是相互制约的,某一自
然地理要素的变化会导致其他自然地理要素甚
气候
地貌
至整个自然地理环境整体的变化,即“
水文
土壤】
(2)不同地区的自然地理环境之间也是相互联系
1.自然地理环境要素:
.气候、水文。
的,一个地区自然地理环境的变化不可避免地影
、生物等。
响到
的自然地理环境。
2.自然地理环境要素间的关系:相互
和相
(3)自然地理要素之间相互作用产生了单个自然地
互联系,相互依赖、相互
理要素所不具备的新功能,如功能和平衡功能。
3.自然地理要素间的相互联系主要表现形式(纽
【名师点拨】自然环境整体性的表现可用两个词
带):
、能量转化
来理解记忆,即“关联性”和“制约性”。关联性就是
二、自然地理环境整体性的表现
指地理环境各要素之间的密切联系和统一的演化过
1.概念:自然地理要素之间相互作用、相互影响和
程:制约性就是指某一要素的变化会导致其他要素
相互渗透形成一个有机整体,系统内任何一个要
甚至整个环境的改变,即“牵一发而动全身”。
素发生变化,都可能会对整个系统产生深远
3.意义:对于自然资源的开发利用、自然地理环境
影响。
变化的预测
、生态环境保护和区域开
发等方面都具有重要意义。
名师点拔关金能
●◆◆
考点自然地理环境要素之间的相互关系
续表
1.气候与其他自然地理要素的联系
坡度陡,易水土流失;坡度缓,土壤沉
土壤
积,土壤肥沃
年降水量多少
河流的径流量
降水量的李节分配一阿施径说的季节变化
水
生物
植被可以涵养水源,进而影响地貌形
文
态:平坦的地形有利于农业发展
降水其的年际变化+同流径流的年标变化
3.土壤与其他自然地理要素的联系
光照,热壶、水分→梢物分布及形态
生
气候的干、湿、冷、暖影响土壤,土壤是气
气候差异
一助物分布及特征
大气
候的反映
气候参与成土过程一
土壤的形成
土壤
生物
土壤的尼力、酸碱性、透气性影响植物的生长
气统翅站地表形态·
地貌的液化
地貌
水、
土质疏松,易水土流失,进而影响河流的
2.地貌与其他自然地理要素的联系
地形
含沙量,并进一步塑造地表形态
地壳表层的岩石圈经过风化作用成为风
*
河流运动塑造地貌,地貌影响河流的流
岩石
化壳,即成土母质
速及水系分布特征
4.生物与其他自然地理要素的联系
大气运动(风力作用)塑造地貌,高大的
以农业发展为例,气候(光照、热量、降水、,昼夜温差)、
大气
山体阻碍大气的运动,进面形成地形雨
地形、土壤、灌溉水源都会对农作物的生长或鱼类生
存造成影响。
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高考总复习·地理(中图版)
考点2自然地理环境整体性
2.人类应采取的措施
地理环境的整体性决定了在协调人类与地理环
1,地理环境整体性的表现
一个区域地