2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 学习目标 体味学习，了解学习的不同滋味 掌握学会学习的方法 1 2 自学提示 阅读七上教材书20页至24页，思考以下问题： 1.学习的滋味有哪些？ 2.怎样学会学习？ 温馨提醒： 用铅笔画重要的地方 目标导学一 体味学习 “口” 字加两笔，你能把它变成什么字？ 旧、目、田、由、甲、申、电、白 石、巴、巨、尺、户，兄、句、叴 叼、叩、叫、叨、叹、占、台、囚 白、四、右、旦、史、另、叱、囜 卟、叮、叶、台、加、召、古、叵 可、号、叭、兄、叽、叹、司、叻 叧、冋 活动体验——体味学习 同学们,你们认为学习的滋味是什么？ 目标导学一 体味学习 乐 苦 目标导学一 体味学习 对某方面知识有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴 自己解决某个问题 发现自己的潜能 学习是快乐的 目标导学一 体味学习 学习中也有辛苦 集中注意力：苦 耗费精力：苦 作业太多太难：苦 克服不良情绪：苦 目标导学一 体味学习 学习：苦中作乐，苦尽甘来 钟芳蓉作为一个农村留守女孩，经历了辛苦的求学之路，最终凭借自己努力获得了美好的学习成果。 请大家结合自己学习经历说说你有过类似经历吗？ 目标导学一 体味学习 小结：学习的滋味有哪些？ 1、学习中有快乐。 2、学习中也有辛苦。（需要坚强意志） 3、我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，我们是快乐的，学习过程也可以带给我们的美妙享受。 学 会 学 习 Part 2 怎样才能体会到学习带来的成就感？ 学习不好或者不想学习，是不是因为不喜欢某些学科或者老师？ 在学习上，总担心自己落后。 如何安排好休息和娱乐的时间？ ………… 帮一帮 小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、生物等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ 帮助小明 诊断结果：缺乏学习兴趣 如 何 学 会 学 习？ 第一点:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 的原因及要求 学习需要兴趣 问题四 小明的困扰之二：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？ 诊断结果：学习方法不科学 帮助小明 第二点:学会学习,需要掌握科学的学习方法 合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 适合自己的方法就是最好的方法。 方法有哪些科学的学习 问题四 小明的困扰之三：中学的学习内容难度增大了，当老师让小组一起合作探究问题时，我不懂怎么和小组成员一起讨论，也不懂怎样和同学分享自己的想法，我该怎么办啊？ 诊断结果：不会合作学习 帮助小明 第三点:学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式 我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。(合作学习) 我们也可以带着问题、猜想或假设去探究、独立思考，不断质疑。(探究学习) 在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力 。(自主学习) 哪些学习方式 我们可以运用 问题四 如何学会学习? 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣 学会学习,需要掌握科学的学习方法 学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式 问题四 享受学习 学会学习 体味学习 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 学习中有快乐 学习中也有辛苦 苦乐相伴，体验美好，享受过程 学会学习，需要掌握科学的学习方法 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式 课堂小结 $$