内容正文:
2023年重庆市育才中学中考语文一模试卷
一、语文知识积累与运用(55分)
1.与经典畅谈。(13分)
卡片
卡片二
卡片三
春天,繁花像白色的云我的每一
棵松树都背负着展
翅
轻
飞
的
炊
朵点(zhui)
沉重的积雪,一排排笔直烟,
在绿色的原野上:秋天,
(chu)
立着,
不
唱
歌
的
透过松林的屏风,橡树、②。这让我觉得,在薄雾的雀,
枫树和白桦①出火焰般尽头,有上百棵甚至更多的要不然,是逝去的一场梦:午夜朦胧的身
的彩色光辉,小溪水花松树站在那儿。此时此刻,影
进溅,狐狸在小山上叫我便觉得自己全身充满了
我焚香袅袅,去吧,从这火炉上升,见到诸
着,小鹿静悄悄地穿过勇气。
神,请他们原谅这火焰皎皎。
笼罩着秋天晨雾的原
利奥波德《沙乡年鉴》
梭罗《瓦尔登湖》
野。
蕾切尔·卡森《寂静
的春天》
(1)对文中加点字注音和括号内的字形选择全都正确的一项是
(3分)
A.水花进溅(beng)
薄雾(b6)
点缀矗立
B.水花进溅(bing)
薄雾(b6)
点啜矗立
C,水花迸溅(bèng)
薄雾(bao)
点辍伫立
D.水花进猴(bing)
薄雾(bdo)
点掇伫立
(2)在文中①和②处依次填入词语,最恰当的一项是
(3分)
A.闪耀
怡然不动
B.闪射
岿然不动
C.闪现
静止不动
D.闪烁
纹丝不动
(3)依次填写在卡片三划线处的句子,最恰当的一项是
(3分)
①黎明的信使,翱翔在你的村屋上,那是你的果
②你往上飞,翅膀便融化,云散烟消
③把你的衣裙轻撩,把光线遮暗,给星星蒙上面纱
A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.②①③
(4)请你从卡片二、三中任选其一,参照示例,发挥联想和想象,自拟题目,创写一节
小诗。(4分)
示例一(根据卡片一创作)
救赎
狐狸嗥鸣,小鹿悄静。
温柔的秋阳里,树林升起光辉。
我看见,春天的繁花。
路尾随,白色的盛放。
救赎了原野的绿色…
2.下面关于名著《傅雷家书》内容的表述,正确的一项是()(4分)
A.傅雷在家书中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱各、人格卓越的艺术家”。
B.儿子情绪有波动时,傅雷常常给他写信,因而书中提出的建议涉及方面并不广,只停
留在感情、情绪处理方面。
C.傅雷在艺术方面颇有造诣,但家书中对美术画作、音乐作品等诸类艺术修养谈得不多。
D.在家书中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢
笑。
3.腰封也称之为“书腰纸”,一般印有与该图书相关的宜传、推介性文字。中华书局编辑部
拟草了以下三句话作为《傅雷家书》的腰封内容。你建议选择哪句,并简要阐述理由。(4
分)
A.赤子孤独了,可以创造整个世界。
B.最好的艺术学徒修养读物。
C两代人交流的文字实录,一个父亲的苦心孤诣。
我选
,理由:
4.综合性学习。(9分)
国务院自2006年起,将每年6月的第二个星期定为我国“文化遗产日”。为挖据和
保护身边的文化遗产,有才中学开展了“身边的文化遗产”的综合性活动,请你完成以
下任务。
(1)下面是同学们收集的有关文化遗产的评价,请选择(单选)相应的序号填写在横线
上。(2分)
①民间绝技,聚闹元宵
②一江两溪,三山四街
③水上歌谣,峡江之魂
④妙手丹青,纸上年画
铜梁龙舞
川江号子
(2)同学们制作了一个“身边的文化遗产”的活动展板,请你帮忙再设计三个板块。(3
分)
名胜
民俗
古迹
活动
民间
身边的
美食
文化遗产
多缠
①
③
②
①
(3)假如文化遗传会说话,它们会怎么推荐自己呢?参照示例,写一段推荐语,字数60
字左右。(4分)
示例:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,大家好,我就是大诗人李白笔下的白帝城。
地处霍塘峡峡口,长江北岸,人们站在此处,三峡风光可尽收眼底。除此之外,我更是
巴蜀闻名遐迩的人文胜地,既有三国刘备托孤的佳话,也有诸多文人墨客留下的诗篇!
5.完成下列表格中古诗词填空。(10分)
声之源
声之诗
声之蕴
器物
(1)角声满天秋色
渲染气氛,触发情思。
里,
。(李贺《雁
门太守行》)
(2)
衣冠简
朴古风存。(陆游《游山西村》)
动物
(3)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
以动物之声,含蓄表达情思。
不
闻
爷娘
唤女
声,
(《木
兰诗》)
(4)
(李白《闻王昌龄
左迁龙标遥有此寄》)
心灵
(5)
直抒心声,更具动人的力量。
(杜甫《望岳》)
(提示:不畏艰险,俯视一切。)
(6)最爱湖东行不
足,
。(白居易
《钱塘湖春行》)
(提示:喜不自胜,流连忘返。)
(7)
0
(王湾《次北固山下》)
(提示:直抒乡情,情真意切。)
6.阅读下面的文言文,完成问题。(15分)
【甲】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四
时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞